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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


    A.將整個(gè)裝置放在光下,毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴向左移動(dòng)

    B.將整個(gè)裝置置于暗室,一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng),可以證明光是光合作用的必要條件

    C.當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí),在B內(nèi)加人少量蛔蟲(chóng),對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響

    D.為使對(duì)照更具說(shuō)服力,燒杯A中也應(yīng)放置等量相同的伊爾藻

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科目: 來(lái)源: 題型:

 右圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶。F0鑲嵌在膜中,則F1位于

A.線粒體內(nèi)外膜之間             B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線粒體基質(zhì)中                    D.線粒體嵴中  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(16分)糖尿病被稱為健康的“第二殺手”,它是由于胰島素分泌不足引起的,胰島素是一種激素,哺乳動(dòng)物體內(nèi)都有胰素,素且生理作用相同。請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胰島素的生理作用。

實(shí)驗(yàn)材料:兩只發(fā)育良好的白鼠,甲乙兩支試管,斐林試劑。

實(shí)驗(yàn)步驟:_____________________________________________

第一步:用手術(shù)摘除一只白鼠的胰腺(不考慮對(duì)消化功能的影響),___________ ,用其尿液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

第二步:___________________________________________________。

第三步:___________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲試管:____________________________________。

                 乙試管:____________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________。

分析思考:

   (1)如果給摘除胰腺的白鼠飼料中加入胰島素制劑,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)變化?為什么?______________________。

   (2)治療人類糖尿病的藥物中也有口服藥品,你認(rèn)這些藥品的作用機(jī)理是什么?_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(9分)下面為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)在①上合成的物質(zhì)都是以_________作為模板的。若a物質(zhì)為抗體,則該細(xì)胞是_________細(xì)胞;若a物質(zhì)為干擾素,則該細(xì)胞是__________細(xì)胞。此類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌 出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是(填標(biāo)號(hào))__________,此過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有______________。

   (2)如果a物質(zhì)為胰島素,則該細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞,此細(xì)胞中控制合成該胰島素的基因在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______________。

   (3)若該細(xì)胞通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)并經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生了單克隆抗體,則該細(xì)胞是_________細(xì)胞。單克隆抗體的特點(diǎn)是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(4分)原有基因通過(guò)DNA重組技術(shù)得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,F(xiàn)在這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),人類控制蛋白質(zhì)合成的基因可以替代羊染色體上的相似基因,右圖表示了這一技術(shù)的基本過(guò)程。請(qǐng)回答:

   (1)人體蛋白質(zhì)基因之所以能 “插入”到羊體細(xì)胞內(nèi),原因是_____________________。

   (2)從羊染色體中 “剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是__________。將人體蛋白質(zhì)基因“插入”羊體細(xì)胞染色體中的酶是_____________。

   (3)將人體蛋白質(zhì)基因?qū)搜蝮w內(nèi)并成功地表達(dá),使羊產(chǎn)生新的性狀。這種變異屬于__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(5分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:

科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),井將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。

   (1)簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過(guò)程_____________。

   (2)“人工種子”可大體由________個(gè)部分組成,包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作玉米種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)__________!叭嗽旆N皮”的制備是____結(jié)構(gòu)和功能的研究深入到分子水平的體現(xiàn)。

   (3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育? ____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)右圖為酵母菌細(xì)胞的模式圖和生長(zhǎng)曲線。請(qǐng)回答:

(1)從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)來(lái)看,下列選項(xiàng)中,與該酵母

菌同屬類型的生物是    (    )

A.乳酸菌    B.放線菌

C.變形蟲(chóng)    D.噬菌體

(2)下列與酵母菌發(fā)酵有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.發(fā)酵過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可自由通過(guò)[4]結(jié)構(gòu);

B.[1]的形成與細(xì)胞核的存在有密切關(guān)系;

C.發(fā)酵時(shí),處于穩(wěn)定期的細(xì)胞,細(xì)胞核的代謝最活躍;

D.生產(chǎn)酒精時(shí),葡萄糖進(jìn)入[3]的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

(3)要收獲酵母菌的代謝產(chǎn)物,應(yīng)選擇生長(zhǎng)曲線的[   ]_______期。為了獲得更多的代謝產(chǎn)物,要延長(zhǎng)該時(shí)期,工業(yè)上采用的方法是____________。

(4)細(xì)胞出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形的是曲線中的[   ]________期。

(5)如果在有氧和無(wú)氧情況下,酵母菌細(xì)胞中[  ]______(結(jié)構(gòu))數(shù)量會(huì)發(fā)生明顯差異。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)高溫條件下抗洪搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士大量出汗,耗能很大,又面臨洪水中的病原體等。請(qǐng)分析回答:

   (1)若某人首次被一種病原體侵入內(nèi)環(huán)境,某些吞噬細(xì)胞可能消滅一些病原體。這一過(guò)程首先依賴于細(xì)胞膜的_______________。

(2高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),若不及時(shí)補(bǔ)充能源物質(zhì)、___________等激素的分泌量將增加,以暫時(shí)維持血糖的平衡。

   (3)炎熱環(huán)境下,人體通過(guò)位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)作用,增加汗液的分泌量。大量出汗后,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充足夠的________,使細(xì)胞外液的________趨于恢復(fù)正常;另外還需補(bǔ)充一定量的____________,否則會(huì)導(dǎo)致心律失常、細(xì)胞水腫等癥狀。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)美國(guó)科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株(如右圖所示)。請(qǐng)分析回答:

   (1)這種生殖方式屬于____________,所用的技術(shù)是____________。

   (2)分離出來(lái)的胡蘿卜根細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過(guò)__________分裂來(lái)    完成的。

   (3)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過(guò)程中,形態(tài)、結(jié)

構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞

的_________。

   (4)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞具有________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(7分) 下圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號(hào))

①與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[  ]____________。

②提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[  ]___________。蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器是[  ]_____________。

③如果該細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則含 [  ]_________和[  ]_________較多    

④在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[   ]_____________。

⑤在該細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_______________(填標(biāo)號(hào))

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