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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下表。下列評(píng)價(jià)中合理的是

序號(hào)

項(xiàng)目

試管I

試管II

1

新鮮唾液

1mL

2mL

2

可溶性淀粉夜

2 mL

2 mL

3

37℃水浴

5min

5min

4

1M鹽酸

1 mL

/

5

1MNaOH

/

1 mL

6

碘液

2滴

2滴

7

結(jié)果

均不變藍(lán)

A.缺少正常pH(中性)的對(duì)照組               B.新鮮唾液沒有作稀釋

C.檢驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)                  D.實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

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科目: 來源: 題型:

從一種生物的細(xì)胞中提取得到甲、乙兩種生物大分子,甲的含量大于乙,在適當(dāng)?shù)臈l件下,用人的胃液處理,甲分解而乙不分解;分析甲、乙的化學(xué)成分,甲含有氮和硫,乙含有氮和磷,甲、乙兩種物質(zhì)遇碘都不變藍(lán);從來源看,在細(xì)胞膜上有甲而沒有乙。據(jù)此回答下列問題。

(1)在生物體中物質(zhì)甲的基本組成單位約有                     種。

(2)在物質(zhì)乙的結(jié)構(gòu)單位中,氮存在于                     部分。

(3)在甲、乙中能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能特點(diǎn)的是                     。

(4)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中主要由甲、乙兩種物質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)是                 。

(5)在人體細(xì)胞中含有乙種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有                         

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組開展探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)材料:酵母菌菌種和無菌馬鈴薯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2 mm×2 mm方格)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法:將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在血球計(jì)數(shù)板上,使用顯微鏡計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d,并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的合理假設(shè)是:                                                 ,

酵母菌種群數(shù)量開始呈“J”型增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,由于                         

酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。

(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是                                   

(3)在吸取培養(yǎng)液制片前,要輕輕震蕩幾次試管,目的是                      。如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是             。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)當(dāng)計(jì)數(shù)                 

(4)該實(shí)驗(yàn)選擇酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料的原因                              。

(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。

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科目: 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一細(xì)胞中合成的是

A.干擾素的呼吸酶                                        B.RNA聚合酶和抗體

C.解旋酶和促性腺激素                                 D.胰島素和胰高血糖素

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)人體處于不同狀態(tài)下細(xì)胞內(nèi)ATP變化的敘述中,正確的是

A.在寒冷時(shí),腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降

B.在緊張或憤怒狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

C.在劇烈運(yùn)動(dòng)中,通過機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

D.在饑餓時(shí),細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過產(chǎn)生ATP的速率

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A.利用光顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層

B.?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確,因而需要多次測(cè)量求平均值

C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

D.孟德爾采用從單因子到多因子等研究方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律

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科目: 來源: 題型:

從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè),經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab,若不考慮交叉互換與基因突變,下列說法錯(cuò)誤的是

A.這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞

B.這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C.AB、ab不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

D.AB、Ab不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)          ②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)

③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老                     ④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落

A.①②⑤                   B.③④⑤                   C.①③④                   D.②④⑤

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科目: 來源: 題型:

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

C.樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有在說法正確的是

A.質(zhì)粒是最常用的載體之一,它僅存在于原核細(xì)胞中

B.將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶

C.用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D.通過該方法獲得的抗病金茶花,產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案