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科目: 來源: 題型:

若人的成熟神經(jīng)細胞核中DNA含量為a,下列各項核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是

A.初級精母細胞、次級精母細胞、精子

B.精原細胞減數(shù)分裂間期、精細胞、極體

C.精原細胞有絲分裂后期、口腔上皮細胞、成熟紅細胞

D.正在發(fā)生凋亡的細胞、癌細胞、卵細胞

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圖中①和②表示某精原細胞中的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.①和②所在的染色體都來自父方

B.③和④的形成是由于染色體易位

C.③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合

D.③和④形成后,立即被平均分配到兩個精細胞中

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M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關(guān)系如下圖所示。對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是

A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞

B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期,細胞中含有4個染色體組

C.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D.M和N染色體復(fù)制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換

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下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

C.圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a、b曲線分別依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量

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下圖表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。有關(guān)說法錯誤的是

A.光照強度由a到d時,葉肉細胞凈光合速率增加

B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

C.若光照強度長期為c時,該綠色植物不能正常生長

D.光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳

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下圖是某植物葉肉細胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖,其中A~E表示相關(guān)過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)、b、e物質(zhì)表示分別氧氣、水、[H]

B.圖中A、B過程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),C過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C.玉米葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的是ABCDE過程

D.玉米根尖分生區(qū)細胞能進行的是CDE過程,乳酸菌細胞中能進行的是E過程

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在完全相同的培養(yǎng)條件下,用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。造成酵母菌培養(yǎng)失敗最可能的原因是

A.培養(yǎng)缸沒有置于光亮處                                    B.培養(yǎng)缸沒有密封

C.沒有通入空氣                                                  D.培養(yǎng)液不含有機成分

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下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是

A.抑制DNA復(fù)制                          B.刺激細胞分裂

C.抑制RNA聚合酶的活性                  D.抑制細胞質(zhì)分裂

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下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等)。下列有關(guān)說法正確的是

A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]無關(guān)

B.當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)hB最高

C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA

D.A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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列圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

                   A                   B                     C              D

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