圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

C．若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O₂，b可代表葡萄糖

D．該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

圖中簡單表示發(fā)生在消化道中的一項化學(xué)反應(yīng)。圖中y最可能是

A．蛋白酶                          B．淀粉酶                   C．麥芽糖酶               D．脂肪酶

某同學(xué)設(shè)計滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，使其液面與燒杯中液面相平，一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是

A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

人體在個體發(fā)育的不同時期，血紅蛋白存在差異。下圖是人體發(fā)育過程中構(gòu)成血紅蛋白的各多肽鏈所占的百分比，圖中1、2、3、4、5、6表示6種多肽鏈。下列解釋合理的是

A．人體發(fā)育的不同時期，蛋白質(zhì)的來源不同

B．出生前后攝取的營養(yǎng)成分不同，所以合成的血紅蛋白不同

C．出生前后細(xì)胞中基因不同，所以合成的血紅蛋白不同

D．發(fā)育過程中編碼血紅蛋白的基因在不同發(fā)育階段選擇性表達(dá)的結(jié)果

下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能的是

A．可能發(fā)生了基因突變   　　                           B．可能發(fā)生了染色體互換

C．該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞．                               D．該細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞

下圖為精原細(xì)胞增殖及形成精子過程示意，已標(biāo)明了染色體與染色體上的基因。假設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時期，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為４n，DNA數(shù)目為4a

B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

C．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為4a

D．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體

某XY型性別決定的生物基因型為AaB，此個體產(chǎn)生的配子應(yīng)為

A．精子：， 　　                               B．精子：，，，

C．卵細(xì)胞：， 　　                            D．卵細(xì)胞：，，，

有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生了一個既有白化�。╝）又有色盲（b）的小孩。這位表兄的基因型，已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的幾率分別是

A．AaX^BY、男孩、                                  B．AaX^BY、男孩、

C．AAX^BY、女孩、                                   D．AaX^bY、男孩、

科學(xué)家將兩種植物的葉片以不同溫度處理，然后測量這兩種植物葉片的例子滲透量（葉片細(xì)胞內(nèi)離子通過細(xì)胞膜滲透到細(xì)胞外的情況）結(jié)果如下圖所示，下列敘述錯誤的是

A．植物甲比植物乙對溫度升高更加敏感

B．植物乙可能生長在熱帶沙漠地區(qū)

C．圖示說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

D．可推測離子滲透出細(xì)胞膜的方式屬于主動運(yùn)輸

呼吸商（RQ=放出的CO₂量╱吸收的O₂量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是

A．呼吸商越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化