下圖是部分同學在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中制作的細胞分裂相模型，其中正確的是

圖是高等動物細胞處于細胞分裂的某個時期的示意圖，下列說法中不正確的是

A．此圖所示的細胞可能是極體

B．此圖所示的細胞可能正在進行減數(shù)第二次分裂

C．此圖所示的細胞可能是次級精母細胞

D．此圖所示的細胞可能是次級卵母細胞

圖是人類某遺傳病的系譜圖，則該遺傳病最可能的遺傳方式為

A．常染色體顯性遺傳                    B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳                 D．伴X染色體隱性遺傳

圖表示用同位素³²P、³²S和³¹P、³⁵S分別標記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì)，然后進行‘‘噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和親代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質(zhì)分子中應(yīng)含有的標記元素是

A．³¹P、³²P、³²S                                  B．³¹P、³²P、³⁵S

C．³¹P、³²P、³²S、³⁵S                            D．³²P、³²S、³⁵S

下圖表示某家族色盲遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．Ⅲ₇的色盲基因肯定來自I₃

B．I₂的基因型是X^BX^b，I₄的基因型是X^BX^B或X^BX^b

C．Ⅱ₆的色盲基因與正�；�因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

D．基因型為X^BX^b的女性與Ⅲ₇結(jié)婚，Ⅲ₇將色盲基因傳給兒子的概率是50％

下圖（1）（2）兩圖分別表示某二倍體雄性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖（1）中a～c柱表示染色體的是________，圖（2）中表示二倍體體細胞分裂某時期的是 ______________。

（2）圖（1）中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖（2）中的 _______________。

（3）圖（1）中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖（2）中的___________一___________過程。

（4）符合圖（1）中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是___________。與圖（1）中對慮的 細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

下圖是某血友病患者的家庭系譜圖（受一對基因H、h控制），請據(jù)圖回答：

（1）圖中IV₁₃的血友病基因是來自I代中的__________個體。若其他條件不變，I₁為患者時，則IV₁₃的血友病基因是來自Ⅰ代中的_______個體。

（2）寫出圖中個體的基因型：Ⅱ_{4________}，Ⅲ₉________，IV₁₂___________。

（3）Ⅲ₉和Ⅲ₈是________結(jié)婚，我國法律規(guī)定禁止此類婚姻。若他們再生一個孩子，患血友病的概率是___________，再生一個正常男孩的概率是___________。

（4）在理論上推算，Ⅲ₉和Ⅲ₈的子女中，女孩的患病率是_________，男孩的患病率是_____。因為他們從共同祖先________那里繼承了血友病致病基因X^b，使后代發(fā)病率升高。

（5）若Ⅲ₁₀與一正常男子結(jié)婚，生了一血友病兼白化病孩子，其性別為______。他們第二個孩子正常的概率是________，第三個孩子只患白化病的概率是____________。

R肺炎雙球菌的菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌：S型肺炎雙球菌的菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥死亡�？茖W家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。實驗材料和用具：S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。

艾弗里等人先做了三組實驗：

①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型細菌R型細菌

②S型細菌的莢膜多糖+R型細菌R型細菌

③S型細菌的DNA+R型細菌S型細菌+R型細菌

（1）艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按①②③中表達式寫出第四組的實驗方法和結(jié)果：④_________________________________

（2）從上述實驗可以得出結(jié)論：________________________________________________

（3）從③④組實驗可知，S型細菌的DNA或基因能否通過R型細菌的細胞膜?_______。

（4）有人認為，上述四組實驗并不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，理由是什么?

下圖是神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是

A                B                 C              D

對ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)變反應(yīng)式的理解，錯誤的是

A．這種轉(zhuǎn)變發(fā)生在生物細胞內(nèi)

B．反應(yīng)過程有酶參與

C．ATP的水解過程產(chǎn)生大量能量

D．反應(yīng)式中物質(zhì)和能量都是可逆的