科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)教材實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,50%的酒精能洗去浮色的原因是_____________;利用新鮮菠菜葉提取葉綠體中的色素時(shí),所得色素濾液顏色較淺的原因可能是_________________________(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)。
(2)檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),向樣液中加入雙縮脲試劑A液搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中加入雙縮脲試劑B液的量只能為3—4滴,而不能過(guò)量,其原因是____________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組以3%過(guò)氧化氫溶液和從新鮮豬肝中提取的過(guò)氧化氫酶為實(shí)驗(yàn)材料,讓它們?cè)诓煌瑴囟认路磻?yīng)并測(cè)定氣泡產(chǎn)生速率,得到如下左圖所示的結(jié)果,據(jù)此得出“曲線上頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為過(guò)氧化氫酶活性的最適溫度”這一結(jié)論是否可靠?_____________,理由是_________________________________________。
(4)如上右圖某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知, ___________ 組濾紙條是深綠葉的,a帶所示色素的名稱是_______________;b帶的顏色為_(kāi)_____________
(5)在探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,宜用__________(填一種試劑)作檢測(cè)劑;而在做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,不能選擇洋蔥表皮細(xì)胞的原因?yàn)開(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,①②③表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示液體。以下各項(xiàng)中不正確的是
A.C液可進(jìn)入A、B和①中
B.新陳代謝主要發(fā)生在①中
C.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液增加
D.②中的O2進(jìn)入①中被利用至少要通過(guò)3層生物膜
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明
A.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)
B.產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖
C.根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性
D.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖表示某種群年齡組成示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中
B.該種群的出生率一定大于死亡率
C.該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境
D.該種群屬于穩(wěn)定型,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體的某種免疫反應(yīng)過(guò)程圖如下,其中a~e代表不同免疫細(xì)胞,①~④代表生理過(guò)程。該過(guò)程最終能產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合。下列表述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞,能對(duì)多種病原體起防御作用
B.抗原x經(jīng)過(guò)程①②③傳遞后,能刺激細(xì)胞c增殖分化
C.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細(xì)胞a所消化
D.當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原x后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗倒
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各選項(xiàng)與下列模型不相符的是
A.若x表示種群數(shù)量,則①可代表出生或遷入
B.若x表示生物群落中的有機(jī)碳,則①可代表分解者
C.若x表示血糖濃度,則②可代表胰島素
D.若x表示T細(xì)胞數(shù)量,則②可代表HIV
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為
A.a(chǎn)和b B.b和a C.b和c D.c和b
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科目: 來(lái)源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是
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