中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞能不斷分裂，其中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是

A．a(chǎn)和e              B．a(chǎn)和b           C．b和c              D．d和e

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是                                     。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是                 （填標(biāo)號）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[    ]         。

（3）若將A圖細(xì)胞置于0.3g／mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與           發(fā)生分離；若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO₃溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象，原因是                  。

（4）假如A圖為動物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_______（填標(biāo)號），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是         。

（5）若用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是[    ]             ，該細(xì)胞中出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為                       （填圖中標(biāo)號）。

（6）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有一定的         ，請再舉一個能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點的例子              。

下圖中甲表示某一雌性動物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是           ，其分裂狀態(tài)對應(yīng)圖乙中的時期是        ；圖乙中，細(xì)胞DNA解旋發(fā)生在                    段。

（2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是           。

（3）請在下邊方框內(nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。

綠色植物的光合作用強度受二氧化碳、光照強度、溫度等因素的影響，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）光照強度直接影響光合作用的      過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的    過程。

（2）某除草劑的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過程，影響NADP^＋形成________，該阻斷過程發(fā)生在葉綠體的                 ，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)過程，最終抑制雜草生長。

（3）干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲圖曲線          來說明，其具體解釋是                            。

（4）若乙圖曲線表示該植物在30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線A、C、D三點位置如何移動？              。

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，多個興趣小組設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

實驗材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHCO₃、黑藻等。

實驗步驟：

①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置, 編號為1-6。在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHCO₃溶液后用冷開水充滿。

②取6等份黑藻分別放入1-6號裝置。

③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O₂體積。

實驗結(jié)果：

請分析該實驗，回答有關(guān)問題：

（1）實驗瓶中加入NaHCO₃溶液的作用是                                     。

（2）實驗步驟③中將6套裝置放入暗室中的目的是                              。

（3）根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？                           。

（4）對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論：                      。

（5）通過該實驗還不能夠確定最合適黑藻生長的光照強度，該如何開展進(jìn)一步的探究呢？

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

D．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下，C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）�，F(xiàn)在一DNA片段為經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子孫代DNA片斷一為

A．—CGTTG—              B．—GGTCG—       C．—GGTTG—       D．—CGTAG—

      —GCAAC—       —CCAGG—       —CCAAC—        —GCATC—

某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計了4個實驗，實驗條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是

A．污染主要是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的        B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體

C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題                 D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題

將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落（如下圖）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適

體培養(yǎng)基下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

B．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后，翻譯才可以開始

C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．一個基因短時間內(nèi)可表達(dá)多條相同多肽鏈