下列化學反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是                                      （    ）

       ①葡萄糖的無氧分解                             ②丙酮酸的氧化分解

       ③光合作用的暗反應                             ④RNA的合成

       ⑤各種消化酶的合成                             ⑥丙酮酸被還原成乳酸

       A．①③                  B．①③⑥              C．①⑥                  D．①④⑤

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a，b，c，d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 （　 ）

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

　　　 B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

　　　 C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

　　　 D．氧濃度為b時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是              （    ）

       A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

       B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

       C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體還含有色素

       D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

細胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位。A—D為四個細胞模式圖，對下圖有關(guān)敘述正確的是

（    ）

A．A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器，而C、D的細胞只含有核糖體

       B．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中

       C．能進行光合作用的細胞只有A，C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離

       D．作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在ABD圖代表的生物

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說話不正確的是               （    ）

       A．在有氧呼吸過程中，水既是反應物又是生成物

       B．當人體缺水時，血漿滲透壓會升高，從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺

       C．溫度適當升高會使細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

       D．越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水比值下降

下列關(guān)于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述，錯誤的是     

       A．含有C、H、O、N、P等元素

       B．由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成

       C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)

       D．以無絲或有絲方式進行分裂，遺傳物質(zhì)在分裂前復制加倍

下列關(guān)于原核細胞的敘述中，正確的是                                      （    ）

       A．沒有細胞器，但有細胞壁                B．無成形的細胞核，但有染色體

       C．能進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程                   D．進行有絲分裂、遵循遺傳定律

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，多個興趣小組設計實驗進行研究。

實驗材料和用具：100 mL量筒、20 W至500 W的臺燈、冷開水、NaHCO₃溶液、黑藻等。

實驗步驟：①準備6套如圖所示的裝置，編號為1～6。取6等份黑藻分別放入1～6號裝置；

②在1～6號裝置的可樂瓶中各加入約500 mL 0.01 g/mL的NaHCO₃溶液后用冷開水充滿。

③將6套裝置放入暗室中，然后分別用20 W、50 W、75 W、100 W、200 W和500 W的臺燈等距離照射1～6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況。

④30 min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積。

實驗結(jié)果：

對該實驗進行分析，回答有關(guān)問題：

(1)該實驗中的自變量是__________。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量)：__________。

(2)根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？________________________________________________________________________。

(3)將實驗處理結(jié)果繪成柱形圖。

(4)上表中測得的O₂量并非光合作用實際產(chǎn)生的O₂量，其原因是______________________。

(5)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論：____________。

(6)通過該實驗還不能夠確定最適合黑藻生長的光照強度，該如何開展進一步的探究以獲得較高的黑藻產(chǎn)量又不造成能源的浪費？_________________________________________。

據(jù)圖回答問題。

圖1 圖2

(1)圖1可能是下列哪種細胞(　　)

A．黑藻的葉肉細胞 B．硝化細菌 C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D．藍藻

(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有__________________。如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞，不具有圖上的哪些標示部分________________________。(填序號與名稱，缺一不可)

(3) 若用含¹⁸O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是_________，(填序號和名稱)除此之外，該細胞中會相繼出現(xiàn)¹⁸O的部位有_________(填圖中標號)。

(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是______________________ (填序號和名稱)。

(5)若這是根毛區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg^2＋、K^＋等有關(guān)的細胞器主要是______和________(填序號和名稱)。因為前者提供______________，后者提供________。

(6)研究圖2細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是____________。

(7)若圖2細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞，⑥可能為____________________。

(8)從圖2中可看出，通過形成囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜是_________。

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設計了如下實驗：裝置A花盆側(cè)放在某一光照強度的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中（G、E、G′、E′表示近地側(cè)，L、F、L′、F′表示遠地側(cè)）。請回答下列問題：

（1）上述實驗結(jié)果可以看出生長素對根作用使根彎曲向____________生長，其原因是：________________________________________________________________________。

（2）用植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋，裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因______________。

（3）在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動，則一段時間后，箱內(nèi)幼苗的生長狀況是________________________________。

（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為________________________________，所選的植物必須是________________________，設計該類實驗的基本原則是__________________。