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科目: 來(lái)源: 題型:

植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義,植物組織培養(yǎng)可用于無(wú)病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株時(shí),選材非常重要。一般來(lái)說(shuō),處于___________期花藥培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇___________ 的花蕾。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是___________ 法,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用___________ 法,該法能將花粉細(xì)胞核染成___________ 色。

(2)若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育,,首先選擇蘭花的___________ 作為外植體。從外植體到無(wú)病毒植株試管苗,要人為控制細(xì)胞的___________ 和___________過(guò)程。

(3)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加___________ 和___________ 等激素。欲利于根的分化,植物激素的用量比例應(yīng)為_(kāi)__________ 。

(4)不同植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外,___________ 等外界條件也很重要。

(5)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是___________ ,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是___________ 。(答序號(hào))

(1)培養(yǎng)皿  (2)培養(yǎng)基  (3)實(shí)驗(yàn)操作手的雙手 (4)三角錐形瓶         

(5)接種環(huán)  (6)花蕾

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,部分患者會(huì)出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國(guó)已研制出甲型流感疫苗,該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株)接種于雞胚,經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成;卵清蛋白過(guò)敏者等人群不適宜接種。請(qǐng)閱讀上述材料,分析回答下列問(wèn)題。

  (1)甲型流感病毒是一種新型的病毒,這種可遺傳變異來(lái)源于________。該病毒基因的基本組成單位是________。

  (2)甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過(guò)敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作________,從而引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)。

  (3)如人的體細(xì)胞膜表面嵌有________,則表明甲型流感病毒已侵入該細(xì)胞,則消滅該病毒首先要通過(guò)________。

(4)成功接種疫苗后,人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病,其原因是_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流通關(guān)系示意圖(圖中△為有毒物質(zhì)濃度百萬(wàn)分之一,即10-6),看圖作

   (1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用_____________________。

   (2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______kJ。

   (3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是____________,由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動(dòng)具有___________________________的特點(diǎn)。

   (4)圖中無(wú)機(jī)物箭頭意指_____________和CO2等物質(zhì)的流通過(guò)程。圖中D是_______,通過(guò)它們的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種分解方式,將生物組織內(nèi)的碳釋放回空氣中,由此可見(jiàn)D在保證物質(zhì)流通中的再利用具有重要作用。

   (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與_____________________結(jié)合在一起進(jìn)行。

   (6)從生態(tài)因素的角度看,存在于____________中的有毒物質(zhì),經(jīng)___________逐漸積累,因此_______越高的生物受害越大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況,回答下列問(wèn)題:










(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,A是____________,B是____________,C是____________。

(2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?為什么?

                                           。
(3)乙醇、CO2氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__    ______、____    ____、______    __。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是   (     )

A.用適宜濃度乙烯利處理香蕉,可加快果實(shí)成熟。

B. 用適宜濃度赤霉素處理的芹菜,可提高產(chǎn)量。

C. 用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂。

D. 用適宜濃度的2,4__D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類多指基因(T)對(duì)正常(t)是顯性,白化基因(a)對(duì)正常(A)是隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的。一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病的孩子和手指正常的兒子,則下一個(gè)孩子只患一種病和患兩種病的幾率分別是(      )

A. 3/4,1/4 B. 1/2,1/8 C. 1/4,1/4 D. 1/4,1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三種等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別為(     )

A. 4和9 B. 4和27 C. 8和27 D. 32和81

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

 、貯IDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染

 、贖IV 攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是 B 淋巴細(xì)胞

 、跦IV 侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期 HIV 復(fù)制能力較弱

 、芨腥 HIV 的人稱為 AIDS 患者,應(yīng)盡快治療

 、菽壳斑沒(méi)有根治 AIDS 的特效藥

  A.②③⑤       B.①④⑤

  C.②③④             D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(     )

  A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

  B.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在

  C.穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體

  D.淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過(guò)程要依賴膜的流動(dòng)性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

體液免疫反應(yīng)中的抗體和過(guò)敏反應(yīng)中的抗體的區(qū)別表現(xiàn)在(    )

 、僮饔玫臋C(jī)理和方式、诜植嘉恢谩、圩饔玫慕Y(jié)果 ④化學(xué)性質(zhì)、菟a(chǎn)生的細(xì)胞 ⑥作用對(duì)象

  A.①③⑤   B.②④⑥   C.②③⑥   D.①②⑤

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