相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

人類的ABO血型是由IA、IB、i三個等位基因控制的,IA、IB對i為顯性,IA和IB間無顯隱性關(guān)系,每個人的細(xì)胞中只能有其中兩個基因。一個男孩的血型為O型,母親為A型,父親為B型。該男孩的妹妹和他的血型相同的概率是(  )

A.1/2   B.1/4   C.1/8   D.1/16

 

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水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中,若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,其原因是(  )

A.只進(jìn)行有氧呼吸

B.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸

C.只進(jìn)行無氧呼吸

D.出現(xiàn)了無氧呼吸

 

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科目: 來源: 題型:

生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解,釋放能量的生物氧化總過程中,完全在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是(  )

A.丙酮酸和水形成CO2和[H]

B.ADP+Pi+能量ATP

C.C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

D.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點的敘述,正確的是(  )

A.生物多樣性的形成與共同進(jìn)化有關(guān)   B.物種是生物進(jìn)化的基本單位

C.突變和自然選擇是進(jìn)化的原材料    D.隔離決定了生物進(jìn)化的方向

 

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調(diào)查木本植物種群密度時,真正具有代表性的樣本不一定需要

(  )

A.隨機(jī)取樣       B.樣方面積為1 m2

C.樣本數(shù)量足夠大      D.調(diào)查期無大量砍伐

 

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科目: 來源: 題型:

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度):

(1)乙圖     點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,   點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是            ,解決的辦法是      ,此后②處生長素濃度將會低于        mol·L-1。

(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下,乙圖   點濃度可表示③側(cè)生長素濃度;   點表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將   生長。

(3)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間,可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中    點濃度,表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中    點濃度,因此根將    生長。表示⑤側(cè)濃度的是點   濃度,表示⑥側(cè)濃度的是   點濃度,所以  側(cè)生長快,莖將     生長。

(4)能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是mol·L-1,能夠同時促進(jìn)根、莖、芽生長的濃度范圍是    mol·L-1。

 

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有關(guān)糖類生理作用的下列概括中,錯誤的是(  )?

A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分?

B.葡萄糖是重要的能源物質(zhì)?

C.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分?

D.淀粉、纖維素和糖原是細(xì)胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)??

 

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下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )

A.興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙直接傳遞的

B.突觸小泡釋放遞質(zhì)時,進(jìn)入線粒體的ADP量會明顯增多

C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

D.當(dāng)學(xué)生專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)和大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

 

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一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1代,在F1代雌雄個體交配產(chǎn)生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四種,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,則親本的基因型是 ( 。〢.aabb×AB

B.AaBb×Ab

C.Aabb×aB

D.AABB×ab

 

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在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中,不可能的是(  )

A.?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給兒子

B.患血友病的父親把基因傳給兒子

C.患血友病的父親通過兒子把基因傳給孫子

D.?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給女兒

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同步練習(xí)冊答案