科目: 來(lái)源: 題型:
.材料一:紅樹林是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的植被,具有豐富的動(dòng)植物資源。廣東是我國(guó)紅樹林資源最豐富的省份之一,其中雷州半島和深圳灣的紅樹林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)紅樹林自然保護(hù)區(qū),紅樹林的保護(hù)和發(fā)展也被列為廣東建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的八大工程之一。
材料二:2004年12月,印度洋地震引起的海嘯導(dǎo)致十多萬(wàn)人死亡,幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸。但因?yàn)橛忻艿募t樹林,印度泰米爾納德邦一個(gè)漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難。
(1)紅樹林的________穩(wěn)定性較強(qiáng)而________穩(wěn)定性較弱,原因是紅樹林________________________________________________________________________。
(2)海嘯過后,災(zāi)區(qū)沿海的多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞,短期內(nèi)難以恢復(fù)。這一事實(shí)說(shuō)明任何生態(tài)系統(tǒng)的__________________都是有限的。
(3)在海嘯中被海水浸泡過的農(nóng)田為什么不宜直接種植農(nóng)作物?請(qǐng)從生物學(xué)角度分析其原因。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下,測(cè)定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量(表中為相對(duì)值),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)為了能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映出呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)特別注意的是什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為________的條件下所測(cè)數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。
(3)圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20.0%上升到40.0%時(shí),植物的呼吸強(qiáng)度一般________,其原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境條件是______________________,此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是________________________________________________________________________。
(5)分析表中數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化規(guī)律是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取A、B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對(duì)照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí),A箱的番茄呈____色,B箱番茄呈____色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無(wú)色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色淺,說(shuō)明經(jīng)乙烯利處理后番茄中“__________”含量增多了。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有__________________的作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的[
B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在光合作用中,保持葉綠體中五碳化合物的數(shù)量不變,同時(shí)合成1摩爾葡萄糖,暗反應(yīng)中將產(chǎn)生三碳化合物( )
A.2摩爾 B.4摩爾 C.6摩爾 D.12摩爾
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于圖示DNA分子的說(shuō)法,正確的是( )
A.解旋酶可作用于③部位,DNA聚合酶作用于部位①
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
C.若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為pm/2n-p
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的,該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段,其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,部分患者會(huì)出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國(guó)已研制出甲型流感疫苗,該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株)接種于雞胚,經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成;卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請(qǐng)閱讀上述材料,分析回答下列問題。
(1)甲型流感病毒是一種新型的病毒,這種可遺傳變異來(lái)源于________。該病毒基因的基本組成單位是________。
(2)甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗,該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作________,從而引發(fā)過敏反應(yīng)。
(3)如人的體細(xì)胞膜表面嵌有________,則表明甲型流感病毒已侵入該細(xì)胞,則消滅該病毒首先要通過________。
(4)成功接種疫苗后,人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病,用簡(jiǎn)單的圖示表示人體免疫系統(tǒng)發(fā)生二次免疫作用的全過程。
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