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科目: 來源: 題型:

如圖,鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個(gè)池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個(gè)池塘中放人不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時(shí)間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。下列分析,錯(cuò)誤的是(  )

A.無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為“廠型增長

B.三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系

C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪

D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的關(guān)系

 

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科目: 來源: 題型:

某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群開始增長,隨著時(shí)間的推移,種群停止增長并維持相對(duì)穩(wěn)定。在停止增長期間              (  )

A.增長率大于零

B.老年個(gè)體數(shù)量最多

C.出生率及死亡率均為零

D.種群密度最大

 

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科目: 來源: 題型:

不同生態(tài)環(huán)境對(duì)植物光合速率會(huì)產(chǎn)生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時(shí)間的光合速率,結(jié)果如圖。

植物中葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影響下,部分結(jié)合型葉綠素與蛋白質(zhì)分離,成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結(jié)果見下表:

①請完成總?cè)~綠素含量與采樣日期關(guān)系的二維曲線圖。

②從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是_________________________。

(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入____________________________________________。

經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞;將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?~3 min后,試管內(nèi)的氧含量________。

(3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)典型照片,推測________(填字母)是10月1日的葉綠體照片,理由是___________。

 

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科目: 來源: 題型:

提取T2噬菌體和煙草的遺傳物質(zhì),并徹底水解分別得到a、b兩組產(chǎn)物,下列說法正確的是

A.兩組產(chǎn)物完全相同

B. a組為4種核糖核苷酸,b組為8種核苷酸

C. a組為4種核糖核苷酸,b組為4種脫氧核苷酸     

D.以上說法均有誤

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答

問題:

(1)圖乙中a所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(多選)       (  )

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息

D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別

(2)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)圖甲細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________________。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則圖甲表示人體的________細(xì)胞,其來源于什么細(xì)胞?

________。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中哪些結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生什么變化?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別:___________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是(  )

A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對(duì)環(huán)境的適應(yīng),就不可避免地要被大自然所淘汰

B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用信息傳遞可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

C.利用飛蛾撲燈來消滅害蟲,這是對(duì)行為信息的合理利用

D.任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息問題處于不可分割的密切相關(guān)狀態(tài)

 

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科目: 來源: 題型:

家兔皮下白色脂肪對(duì)黃色脂肪為顯性,將純種的白脂肪家兔與黃脂肪家兔雜交,生下的仔兔喂含有葉綠素的飼料時(shí),仔兔的脂肪為白色,否則為黃色,這說明( 。?

A.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同?

B.基因型相同,表現(xiàn)型一定不同?

C.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同?

D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

 

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科目: 來源: 題型:

恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是      (  )

A.該溫度下,蘋果只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多

B.氧氣濃度為6%時(shí),蘋果只進(jìn)行有氧呼吸

C.氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

D.隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

 

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科目: 來源: 題型:

水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙紅色。下列對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果中不能證明孟德爾的基因分離定律的是(  )

A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色

B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍(lán)黑色,1/4呈橙紅色

C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈橙紅色

D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈橙紅色

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科目: 來源: 題型:

下列屬于組織培養(yǎng)的是     (   )

A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株    B.芽發(fā)育成枝條

C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)   D.未受精的卵發(fā)育成植株

 

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同步練習(xí)冊答案