科目: 來源: 題型:
如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中
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科目: 來源: 題型:
從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如右圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源,
A.可能來自一個精原細胞
B.可能來自一個初級精母細胞
C.可能來自兩個初級精母細胞
D.可能來自一個次級精母細胞
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科目: 來源: 題型:
核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( )
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的堿基相同
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下列實例中依據(jù)基因重組原理的是( )
A.我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種
B.英國科學(xué)家利用細胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊
C.二倍體植株通過花藥離體培養(yǎng),并用秋水仙素處理,使之成為純合子
D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上
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帶有白化病基因的正常男子與帶有白化病基因和色盲基因的正常女子結(jié)婚,他們的子女中男性表現(xiàn)正常的個體占子女總數(shù)的( )?
A.3/16 B.9/16? C.1/16 D.1/8?
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下表是組成地殼和組成細胞的一些元素的含量(%),試根據(jù)表格回答下列問題:
種類位置 | O | Si | C | N | H |
地殼 | 48.6 | 26.3 | 0.087 | 0.03 | 0.76 |
細胞 | 65.0 | 極少 | 18.0 | 3.0 | 10.0 |
(1)組成細胞的元素在地殼中都可以找到,這說明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)組成細胞與地殼的元素含量有很大差異,這說明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)H、O元素在細胞中含量較高的原因是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)C元素在構(gòu)成細胞生物大分子中的作用是___________________________________
________________________________________________________________________。
(5)上表中列舉的元素都是非金屬元素,事實上,在組成細胞的元素中還有許多金屬元素,如存在于血紅蛋白和葉綠素分子中的金屬元素分別是____________、____________。
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科目: 來源: 題型:
如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是( )
A.a(chǎn)>b>c B.c>b>a
C.c=b>a D.a(chǎn)>c=b
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科目: 來源: 題型:
如圖所示為人工種子的示意圖,制造人工種子是在植物組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì),這層膜和這些營養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能。以下有關(guān)人工種子的說法中,正確的是( )
A.人工種子中的“胚狀體”是由愈傷組織經(jīng)脫分化和再分化而成
B.人工種子在萌發(fā)時,其新陳代謝方式為自養(yǎng)需氧型
C.人工胚乳中還可以添加某些農(nóng)藥、菌肥等
D.培育人工種子所采用的技術(shù)手段是植物細胞的全能性
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科目: 來源: 題型:
處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生發(fā)生以下哪些現(xiàn)象:
A.中心粒移向兩極? B.著絲點分裂
C.細胞板形成? D.DNA分子進行復(fù)制
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
將相同的燕麥幼苗的胚根及胚芽的尖端4 mm切去,再將剩余的10 mm的胚根及10 mm的胚芽每10條一組分別放入不同濃度的適量的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2 d,下表表示實驗結(jié)果,回答下列問題:
生長素溶液的濃度 (mol·L-1) | 2 d后的平均長度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
(1)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是 。
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 。
(4)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素(IAA)與赤霉素(GA)對胚芽的生長都有促進作用,且能相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)。實驗步驟及結(jié)果如下:
a.將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同的培養(yǎng)皿中。
b.A組培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液不加激素,B組培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液加適宜濃度的生長素和適宜濃度的赤霉素,其他實驗條件相同且適宜。
c.每隔12小時,測量胚芽的長度一次,48小時后,計算 胚芽伸長長度的平均值,并繪成曲線如右圖?茖W(xué)工作者認為該同學(xué)所做實驗不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對胚芽
的生長有共同促進作用,請說明原因并補充完善實驗步 驟:
。
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