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下列對染色質和染色體的說法中錯誤的是( )
A.染色質是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質
B.染色質和染色體的化學組成完全相同
C.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質
D.在細胞核、線粒體和葉綠體中都有染色質
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利用基因工程生產(chǎn)蛋白質藥物,經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段,將人的基因轉入細菌細胞;第二階段,將人的基因轉入小鼠等動物的細胞。前兩個階段都是進行細胞培養(yǎng),提取藥物。第三階段,將人的基因轉入活的動物體,飼養(yǎng)這些動物,從乳汁或尿液中提取藥物。
(1)將人的基因轉入異種生物的細胞或個體內(nèi),能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制____________________。
(2)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為它們的分子都具有雙螺旋結構,都是由四種_________________構成,基因中堿基配對的規(guī)律都是_____________。
(3)人的基因在異種生物細胞中表達成蛋白質時,需要經(jīng)過轉錄和翻譯兩個步驟。在翻譯中需要的模板是___________________,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運工兼裝配工是___________________,將氨基酸的肽鍵連接成蛋白質的場所是__________________。“翻譯”可理解為將由_________________個“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由______________個“字母”組成的蛋白質“語言”,從整體來看_________________在翻譯中充當著“譯員”。
(4)利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:處于不同發(fā)育時期的___________________動物都可產(chǎn)生藥物。
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證明DNA是遺傳物質的幾個經(jīng)典實驗中,實驗設計中最關鍵的是( )
A.要用同位素標記DNA和蛋白質
B.要分離DNA和蛋白質
C.用DNA和蛋白質去侵染
D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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右圖是某個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是( )
A.①③
B.②③⑤
C.①③④
D.①②③④⑤
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細胞的生物膜系統(tǒng)指的是( )
A.由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B.由內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C.全部的細胞膜
D.細胞膜和核膜
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2.(2011年新課標高考卷)甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分析錯誤的是
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質為蛋白質
D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
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我國肺癌的發(fā)病率上升的速度比其他癌癥都快,與20世紀70年代相比,90年代城市和農(nóng)村的發(fā)病率分別上升了74.50%和143.35%!拔鼰熚:】怠碧岢】档纳罘绞,遠離疾病。下圖甲是每天吸煙支數(shù)與每年患冠心病死亡率的關系,圖乙是非吸煙者與已戒煙者患肺癌的死亡率。某同學分析這兩圖,得出了下列結論,其中錯誤的是 ( )
圖甲 圖乙
A.同樣多抽10支煙對不同年齡的人危害是不相同的
B.日抽煙25支以上的人群中死于冠心病的人數(shù)約是不抽煙的2至15倍
C.戒煙三十年者與非吸煙者死于肺癌的人數(shù)比率一樣
D.吸煙是誘發(fā)青年人患冠心病的原因之一
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右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請據(jù)圖回答:
(1)當葉綠素a缺乏時,__________過程產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導致___________不能進行而不能合成有機物。
(2)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是 。
(3)若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學藥品有 。
將一束白光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,然后將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是___
_______________________________________________。
(4)植物進行光合作用時,下列哪些物質的變化趨勢與作用光譜基本一致?_____________。
A.O2的釋放量 B.C3的總量 C.C5的總量 D.有機物的生成量
(5)在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有 。
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在做完“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后,不同班級的同學在一起進行交流,某同學發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實驗的同學極少能觀察到分裂期的細胞,而上午第三節(jié)課做實驗的同學則大多數(shù)能觀察到分裂期的細胞,他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍,并就此展開下面的探究活動。
(1)準備。
資料檢索表明:25 ℃時洋蔥根尖分生組織細胞的細胞周期為18小時,其中分裂期為1.5小時。所以,要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況,每次取樣的時間間隔不應超過_________小時。
(2)培養(yǎng)洋蔥幼根,裝片制作。裝片制作的正確步驟是______、______、______、制片。
(3)觀察裝片。
(4)記錄觀察結果。請將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補充完整。
①________________________________________________________________________
②細胞周期 | ⑤ |
③ |
|
④ |
|
取樣時間: 室溫: 記錄人: 記錄時間:
(5)結果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
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某二倍體動物的某細胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞
A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復制
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