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下列說法錯誤的是( )
A.種群是生物進化的基本單位
B.突變和基因重組決定生物進化的方向
C.生物多樣性是共同進化的結果
D.生物進化的實質是種群基因頻率的改變
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已知某植物基因型為Dd,若該植物連續(xù)多代自交,則子代群體中純合子所占比例f(n)的數學模型是 ( )
A.f(n)=1+1/2n B.f(n)=1-1/2n
C.f(n)=1/2n D.f(n)=1/3n
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下列是與微生物培養(yǎng)有關的問題,請回答:
(1)某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是_______,碳源是_______,氮源是_______。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。按照化學成分分類,該培養(yǎng)基屬于___培養(yǎng)基。從同化作用類型上看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于____。
(2)將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng),定時取樣測定菌體數目,以時間為橫坐標,以細菌數目的對數為縱坐標,可得到細菌的______曲線。該曲線中以菌體數目的對數作為縱坐標的原因是___________________________。實驗室中,為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體,一般應在___期取材;在生產中,常搜集培養(yǎng)至___期的細菌用于次級代謝產物的提取。
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在細胞工程——原生質體融合育種技術中,其技術的重要一環(huán)是將細胞的細胞壁除去。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中,細胞將( )
A.皺縮 B.漲破
C.呈球形 D.保持原狀
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動物胚胎發(fā)育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層,但形態(tài)、結構、功能均有很大的差異。下列相關的敘述錯誤的是( )
A.紅細胞和肌細胞內的基因分別進行了重組
B.紅細胞和肌細胞內合成的蛋白質是不相同的
C.紅細胞和肌細胞內選擇性表達的基因是不相同的
D.紅細胞和肌細胞內的基因都是相同的
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某班同學利用光學顯微鏡對相關的實驗材料進行觀察并做了記錄,下列記錄正確的是( )
A.在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中,能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動
B.在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體具有雙層膜結構
C.將在蔗糖溶液中剛發(fā)生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到清水中,可發(fā)生質壁分離復原
D.若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應調節(jié)出較亮的視野
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一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 ( )
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近
⑤需要02,不需要 C02 ⑥C02能調培養(yǎng)液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
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如圖表示人體內兩種調節(jié)系統(tǒng)的部分結構或關系模式圖。請據圖回答:
甲
乙
(1)若“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細胞為__________,①處的激素名稱為________,作用為________(用“+”或“-”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y為神經纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙)
①A代表反射弧的________,刺激圖中的________位點,可產生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號的形式為________。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉的次數分別為________次和________次。
③已知某種藥物可以阻斷反射活動,為探究其作用機理,某同學做了如下實驗:將藥物放在Z點,刺激Y點,發(fā)現電流表發(fā)生偏轉,而效應器無反應。
由此得出的結論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學對此實驗作了相應的補充,使之更嚴密。你認為他的補充意見應該是__________________。
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某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查,請根據相關調查材料回答問題。
(1)圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率隨時間的變化曲線。請分析回答:
①圖2 A、B兩圖中能反映魚種群數量的變化曲線的是________!
②這種魚在t2時期后,種群數量不再增加,其主要原因是__________________。
③在t1時該種群的年齡組成可能為____型。
(2)一般野生動植物種群的數量控制在環(huán)境容納量的一半(即K/2值),此時種群_________最快,可提供的資源數量也最多,而又不影響資源的再生,當種群數量大于K/2值,種群的_________將開始下降。所以在開發(fā)動植物資源時,種群數量大于K/2值時就可以獵取一定數量的該生物資源,而且獲得的量_________,當過度獵取導致種群數量小于K/2值時,種群增長的速率將會減慢,獲取的資源數量將減少,而且還會影響資源的再生。
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