科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第 二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c。下圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( )
A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的A是________________,合成B的場(chǎng)所是____________。
(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分別是_____________和_____________。
(3)細(xì)胞膜的功能是______________和_____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在某一類型的血細(xì)胞中,一種電中性物質(zhì)的濃度比周圍血漿中的該物質(zhì)的濃度高得多,然而此物質(zhì)仍能繼續(xù)不斷地進(jìn)入細(xì)胞。該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的這一過(guò)程是 ( )
A.滲透作用 B.自由擴(kuò)散 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示某種群數(shù)量隨時(shí)間的變化,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.曲線表明該種群所處環(huán)境中食物、空間等生活資源有限
B.圖中K值是畜牧業(yè)生產(chǎn)中合理確定載畜量的主要依據(jù)之一
C.在人工飼養(yǎng)的魚(yú)塘中,可以通過(guò)投放飼料、人工增氧等手段增大K值
D.種群數(shù)量達(dá)到K值的時(shí)間與N0呈正相關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有
( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
B.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
D.自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖1所示為某夫婦的體細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b兩對(duì)等位基因的分布情況,圖2為妻子某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該夫婦某一次生育過(guò)程的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖1 圖2 圖3
(1)發(fā)生在圖2中的D時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b這兩對(duì)等位基因可發(fā)生的行為是____________________。
(2)對(duì)應(yīng)于圖1,在方框內(nèi)畫出精子形成過(guò)程中,基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時(shí)期示意圖。
(3)與圖2所示的細(xì)胞分裂方式相比較,圖3中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式具有的特征是___________________。過(guò)程Y所經(jīng)歷的細(xì)胞生命歷程除細(xì)胞分裂外,還有________________。
(4)過(guò)程X的本質(zhì)是________________融合。
(5)如果圖3中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和色盲病(假設(shè)這兩種病的致病基因分別是a和b),乙及其父母均正常,則甲的基因型是________,若乙長(zhǎng)大后與一白化病但不色盲的男性結(jié)婚,則他們所生的子女同時(shí)患有兩種病的概率為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2005山東濟(jì)南期中考試,8 )蛙的受精卵發(fā)育至原腸胚的過(guò)程中,發(fā)生的變化是( )?
A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大?
B.細(xì)胞的數(shù)目增多,有機(jī)物的含量增加?
C.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高?
D.囊胚腔逐漸減小,形成原腸腔和羊膜?
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)基因型為AaBb的個(gè)體,兩對(duì)基因位于一對(duì)染色體上,但在形成配子時(shí)非姐妹染色單體之間發(fā)生了交換,基因從而發(fā)生了交換,那么,這兩對(duì)等位基因的分離發(fā)生于( )?
A.卵原細(xì)胞中 B.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂?
C.都在第二次分裂中 D.都在第一次分裂中
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科目: 來(lái)源: 題型:
用帶蓋瓶子制作果酒時(shí),每隔一段時(shí)間(一般為12小時(shí)左右)要對(duì)瓶蓋進(jìn)行一次操作,下列關(guān)于操作及作用正確的組合是( )
A.?dāng)Q松,進(jìn)入空氣 B.打開(kāi),進(jìn)入空氣
C.?dāng)Q松,放出CO2 D.打開(kāi),放出CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是( )
A.提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量
B.提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量
C.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
D.可以提高農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的繁殖能力
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