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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解,正確的是

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異,為進(jìn)化提供原材料

B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進(jìn)化的方向

C.地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離

D.共同進(jìn)化就是物種間在相互中不斷發(fā)展和進(jìn)化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生出各種組織、器官的潛能

B.人體骨髓中造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞

C.用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥(異)反應(yīng)

D.異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示精卵相遇示意圖。仔細(xì)讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出各部分名稱(chēng):

①__________;②___________;③__________;④___________。

(2)精子與卵子相遇,__________內(nèi)的某些酶類(lèi)釋放出來(lái),可直接溶解__________之間的物質(zhì),形成精子穿越___________的通道。當(dāng)精子觸及卵黃膜的瞬間,會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱(chēng)為_(kāi)__________。

(3)精子入卵后,形成一個(gè)新的核即_________________。與此同時(shí),

被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂,排出_____________后形成_______________。

(4)當(dāng)_____________________________________________________,

受精過(guò)程至此結(jié)束。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體下列生理活動(dòng)需要消耗能量的是(  )

①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K、Na ②葡萄糖由腎小球過(guò)濾到腎小囊腔內(nèi)、勰I小管對(duì)葡萄糖的重吸收 ④血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

A.①②   B.②③④   C.①③   D.①②③

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:

(1)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用。如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。過(guò)一段時(shí)間,在植物周?chē)目諝庵,能夠收集到哪些?sup>18O的氣態(tài)物質(zhì)?這些物質(zhì)是由植物體內(nèi)的哪些生理過(guò)程產(chǎn)生的?完成下表:

 

收集到的含18O的氣態(tài)物質(zhì)

產(chǎn)生含18O的氣態(tài)物質(zhì)的生理過(guò)程

1

 

 

2

 

 

3

 

 

 

 

(2)科學(xué)家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應(yīng)用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實(shí)較大的個(gè)體,培育出大果實(shí)“太空甜椒”。假設(shè)果實(shí)大小是一對(duì)相對(duì)性狀,且由單基因(D.d)控制的完全顯性遺傳,請(qǐng)你用原有的純種小果實(shí)普通甜椒和大果實(shí)太空甜椒為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以鑒別太空甜椒大果實(shí)這一性狀的基因型。

①你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。

②請(qǐng)你在下表中根據(jù)需要設(shè)計(jì)1~2個(gè)步驟,在下表中完成你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對(duì)應(yīng),否則不得分)。

選擇的親本及交配方式

預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(子代果實(shí)性狀)

結(jié) 論(太空甜椒基因型)

 

 

         

 

         

 

         

 

 

         

 

         

 

         

 

 

③在不同地塊栽培這些純種的大果實(shí)太空甜椒時(shí),發(fā)現(xiàn)有的地里長(zhǎng)出的甜椒都是小果實(shí)的,這說(shuō)明生物的性狀是                  的結(jié)果。

④假設(shè)普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對(duì)紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對(duì)子葉薄(b)是顯性,現(xiàn)把基因型為AaBb 的個(gè)體的花粉傳給aaBb 的個(gè)體,則該植株所結(jié)果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是            .            。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

果粒生產(chǎn)在中國(guó)尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果粒的硬度、形狀直接影響著最終產(chǎn)品的質(zhì)量。如酸奶果粒必須符合以下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):?①果粒含量高;②相同的果粒分布和正確的黏稠度。但大部分果粒經(jīng)高溫處理或機(jī)械泵出后成型果粒量少,且果粒硬度不夠,這勢(shì)必會(huì)影響下一步的生產(chǎn)。果膠酯酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容完成下列問(wèn)題:

(1)工業(yè)上用針尾曲霉生產(chǎn)果膠酯酶屬     工程。

(2)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的     ,由于酶的__________特性可知組成果粒的另一部分     不會(huì)被分解。

(3)在果粒制作時(shí)按2 mL酶/kg水果的量加入酶制劑,加熱至40~45 ℃緩慢攪拌處理10~15分鐘。最后加熱到90~92 ℃再冷卻罐裝。在此過(guò)程中按“2 mL酶/kg水果”的量加入酶的意義在于:________________________________________________________________;在40~45 ℃溫度下攪拌處理的原因是         ;最后升溫到90~92 ℃再冷卻裝罐的目的是         。

(4)果粒產(chǎn)品與果汁產(chǎn)品在成分上的主要區(qū)別在于                

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)性染色體上存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),

  如右圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

 

A.I片段上隱性基因控制的遺傳病患者男性明顯多于女性

  B.Ⅱ片段上的基因能發(fā)生交叉互換

  C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病患者全為男性

  D.性染色體上的所有基因都能控制性別

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表表示某真核生物酶X的基因,當(dāng)其序列的一個(gè)堿基被另一堿基替換時(shí)的假設(shè)性蛋

白質(zhì)產(chǎn)物(用甲、乙、丙、丁表示),根據(jù)此表不能得出的結(jié)論是:  (  )

 

相對(duì)于酶X的活性

相對(duì)于酶X的氨基酸數(shù)目

100%

不變

50%

不變

0%

減少

150%

不變

  ①蛋白質(zhì)甲的產(chǎn)生是由于一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換后,對(duì)應(yīng)的密碼子沒(méi)有改變

  ②蛋白質(zhì)乙的氨基酸序列一定發(fā)生了改變

  ③單一堿基替換現(xiàn)象無(wú)法解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生

  ④蛋白質(zhì)乙和蛋白質(zhì)丁的氨基酸序列一定不同

  A. ①③     B.②④      C.①④     D.②③

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 溫室栽培的茄果類(lèi)蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是(  )

A.噴灑N肥       B.提高CO2濃度

C.噴灑P肥 D.噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于高等植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.C6H12O6分解成CO2的過(guò)程只發(fā)生在線粒體中

C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移給ATP

D.白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

 

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