(2012·大綱調(diào)研卷)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一個結(jié)構(gòu)蛋白VP1�？茖W(xué)家嘗試?yán)�用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，要獲得VP1基因可用________的方法合成DNA，再用________將VP1基因切下。

(2)構(gòu)建表達(dá)載體的過程中，需要用到的工具酶有________和________。

(3)在培養(yǎng)基中加入________可篩選出導(dǎo)入重組質(zhì)粒的番茄細(xì)胞。為了準(zhǔn)確檢測番茄細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因，可采用放射性同位素標(biāo)記的________作探針與基因組DNA雜交。

(4)在植物組織培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基進(jìn)行________處理。

(5)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株后，需要進(jìn)行免疫效力的測定。具體方法是將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的________的數(shù)量。

(2012·江南十校聯(lián)考，30)如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題。

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________，細(xì)胞接受刺激時，細(xì)胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：______________________________

_________________________________________________________________。

(2)圖2中的1表示________，該結(jié)構(gòu)可能由________(一種細(xì)胞器)形成，1中的物質(zhì)是________。

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生________的作用，此反射屬于________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。

(2012·考試大綱調(diào)研)控制生物性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段是遺傳學(xué)研究的重要內(nèi)容。請回答相關(guān)問題。

(1)已知果蠅的暗紅眼由隱性基因(r)控制，但不知控制該性狀的基因(r)是位于常染色體上、X染色體上，還是Y染色體上，請你設(shè)計(jì)一個簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。

方案：尋找暗紅眼的果蠅進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)______________________________。

結(jié)果：①________________，則r基因位于常染色體上；

②________________，則r基因位于X染色體上；

③________________，則r基因位于Y染色體上。

(2)動物多為二倍體，缺失一條染色體稱為單體(2n－1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

在果蠅群體中，無眼性狀為常染色體隱性遺傳，由a基因控制；現(xiàn)利用________果蠅與純合野生型4號染色體單體果蠅交配，通過統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，從而判斷無眼基因是否位于4號染色體上。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①若____________，則說明無眼基因位于4號染色體上；

②若____________，則說明無眼基因不位于4號染色體上。

(2012·鄭州三模，29)景天科植物A有一個很特殊的CO₂同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示)；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO₂用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO₂同化過程如圖三所示，請回答下列問題。

(1)植物A夜晚能吸收CO₂，卻不能合成(CH₂O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的________，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO₂的來源有：______________________。

(2)在上午10：00點(diǎn)時，突然降低環(huán)境中CO₂濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C₃含量的變化趨勢分別是________、________(填升高、降低或基本不變)。

(3)植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活環(huán)境最可能是________。從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是________的結(jié)果。

(4)如果用如下圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中O₂含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是________________________，為使測得O₂的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________________________。

(2012·遼寧沈陽、大連第二次聯(lián)考，30)回答下列問題。

(1)免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對________(物質(zhì))刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng)，參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有________、________和溶菌酶等。

(2)人體消滅感冒病毒的細(xì)胞免疫過程是：T細(xì)胞在接受相關(guān)刺激后，通過分化形成的________，可以與被感冒病毒入侵的________密切接觸，使其裂解死亡。

(3)人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞，正是由于免疫系統(tǒng)具有________和________功能，才保證了機(jī)體的健康。

(4)當(dāng)某些病原體侵入人體時，其產(chǎn)生的毒素作用于免疫活性細(xì)胞，產(chǎn)生內(nèi)源性致熱原，導(dǎo)致________中的體溫調(diào)節(jié)中樞體溫調(diào)定(平衡)點(diǎn)提高，并通________調(diào)節(jié)方式，引起相應(yīng)的生理和代謝反應(yīng)，最終導(dǎo)致人體體溫升高。

(2012·湖北襄陽統(tǒng)考)圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是(　　)。

A．圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B．脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C．圖2中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動轉(zhuǎn)運(yùn)

D．圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

如圖表示人體內(nèi)胰島素合成時基因表達(dá)過程中的某個階段，下列敘述符合此圖的是(　　)。

A．圖中進(jìn)行的過程需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等酶的催化才能完成

B．胰島素合成時基因的表達(dá)在人體所有活細(xì)胞內(nèi)都可存在

C．圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運(yùn)輸就與核糖體結(jié)合

D．若該基因是呼吸酶合成基因，則該過程的模板鏈也是③

(2012·浙江五校聯(lián)考)對下列四幅圖的描述正確的是          (　　)。

A．用秋水仙素作用于圖甲B階段可進(jìn)行誘變育種，作用于圖甲C階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

B．在適宜的溫度、水肥等條件下，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，圖乙中A點(diǎn)右移，B點(diǎn)右移

C．圖丙中BC段和DE段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的

D．圖丁中造成CD段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

某興趣小組以同一植物的枝條為材料，探究營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X對扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列推斷不合理的是(　　)。

A．在無葉時，營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X共同存在才會促進(jìn)根的形成

B．在有葉時，生長調(diào)節(jié)劑X對生根具有促進(jìn)作用

C．生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用

D．葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)

下列關(guān)于甲、乙兩圖的說法，不正確的是 (　　)。

A．甲、乙兩圖表示的含義相同

B．由乙圖可知，體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C．甲圖中淋巴和組織液是毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

D．由乙圖可知，一般內(nèi)環(huán)境中的氧氣濃度比細(xì)胞內(nèi)液中的高