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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是

A．兩種蛋白酶均能使抗體失去活性
B．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．比較催化抗體分解時(shí)斷裂的肽鍵數(shù)目，胃蛋白酶要多于木瓜蛋白酶
D．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．H7N9型禽流感病毒能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)
B．病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)活細(xì)胞
C．單個(gè)細(xì)菌不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D．多細(xì)胞生物中的每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程的分析，正確的是(　　)

A．把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒，置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好
B．在萃取過(guò)程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C．在濃縮前，沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾
D．將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．胡蘿卜素是脂類物質(zhì)，所以提取時(shí)所用的試劑是親脂性有機(jī)溶劑
B．提取胡蘿卜素可用紙層析法進(jìn)行鑒定，鑒定時(shí)需要與標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)照
C．一般情況下，提取胡蘿卜素的效率與顆粒含水量成反比
D．提取過(guò)程中有加熱環(huán)節(jié)，只需要控制溫度，因?yàn)闇囟冗^(guò)高會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A．用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌，其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白
B．將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C．血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D．整個(gè)過(guò)程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)該樣品中蛋白質(zhì)的分離的敘述正確的是(　　)

A．將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙也保留在袋內(nèi)
B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快
C．若將樣品以2 000 r/min的速度離心10 min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中
D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則甲和戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冸姾闪坎町愖畲?/td>

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蛋白質(zhì)的分離與純化技術(shù)是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過(guò)半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離
B．根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等，可通過(guò)電泳分離蛋白質(zhì)
C．根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小，可通過(guò)凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
D．根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同，可通過(guò)離心沉降法分離蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是 (　　)

A．首先用圖甲裝置對(duì)濾液進(jìn)行處理，其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
B．圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)
C．用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí)，待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí)，用試管收集流出液，每管收集5 mL，連續(xù)收集
D．圖乙裝置中透析用的液體和圖乙裝置洗脫時(shí)用的液體是不同的

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列對(duì)樣品處理過(guò)程的分析正確的是(　　)

A．洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
B．洗滌時(shí)離心速度過(guò)小，時(shí)間過(guò)短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的結(jié)果
C．洗滌過(guò)程選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)
D．透析袋是一種半透膜，小分子能自由進(jìn)出，大分子無(wú)法通過(guò)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)在凝膠柱上加入樣品和洗脫的操作不正確的是(　　)

A．加樣前要使柱內(nèi)凝膠面上的緩沖液下降到與凝膠面平齊
B．讓吸管管口沿管壁環(huán)繞移動(dòng)，貼壁加樣至色譜柱頂端，不要破壞凝膠面
C．打開(kāi)下端出口，待樣品完全進(jìn)入凝膠層后直接連接緩沖液洗脫瓶開(kāi)始洗脫
D．待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí)，每5 mL收集一管，連續(xù)收集流出液

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同步練習(xí)冊(cè)答案