相關(guān)習(xí)題
 0  32985  32993  32999  33003  33009  33011  33015  33021  33023  33029  33035  33039  33041  33045  33051  33053  33059  33063  33065  33069  33071  33075  33077  33079  33080  33081  33083  33084  33085  33087  33089  33093  33095  33099  33101  33105  33111  33113  33119  33123  33125  33129  33135  33141  33143  33149  33153  33155  33161  33165  33171  33179  170175 

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是

A．55%和32.5%B．55%和42.5%
C．45%和42.5%D．45%和32.5%

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

地球上現(xiàn)存生物物種大約有200萬(wàn)種，具有如此眾多生物物種的根本原因是

A．生活方式的多樣性B．遺傳信息的多樣性
C．性狀的多樣性D．進(jìn)化方式的多樣性

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧海縣正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是

A．單倍體育種B．雜交育種
C．人工誘變育種D．多倍體育種

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨校玫睫D(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因突變B．基因重組
C．基因復(fù)制D．基因分離

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某植物的一個(gè)體細(xì)胞如圖所示，該植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，共獲得n株幼苗，其中基因型為aabbccdd的個(gè)體

A．株B．株C．株D．0株

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A．用物理因素誘變處理可提高突變率
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧海縣正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是

A．無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B．培育無(wú)籽西瓜是利用了單倍體育種的原理
C．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理
D．“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧海縣正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，不可能的后果是

A．沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止
C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2012年我國(guó)將實(shí)施天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，航天員將進(jìn)入天宮一號(hào)工作和生活，開(kāi)展相關(guān)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，太空育種是不可缺少的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的
B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的
C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省寧�？h正學(xué)中學(xué)高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用一定劑量的稀硝酸處理某種霉菌，誘發(fā)了基因突變，稀硝酸最有可能在下列哪個(gè)過(guò)程中起作用

A．有絲分裂間期B．有絲分裂全過(guò)程
C．受精作用過(guò)程D．減數(shù)第一次分裂間期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案