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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是(     )
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗 
②根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜 
④在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級 

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)重要功能之一,下列現(xiàn)象中與物理信息傳遞有關(guān)的是(     )

A.候鳥南飛B.豪豬遇敵豎起體刺C.花香引蝶D.警犬嗅尋毒品

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學觀點分析,其目的是(     )

A.保持生物群落的單一性B.使物質(zhì)和能量盡快地流動
C.保持生態(tài)平衡D.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”可以說明(   )

A.一條食物鏈B.種群密度改變的要素
C.生態(tài)系統(tǒng)生物群落的組成D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是(   )

A.貓頭鷹和食蟲昆蟲B.青草和貓頭鷹
C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,草食動物所同化的能量等于(    )

A.生產(chǎn)者固定的太陽能的總量
B.生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量
C.被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量
D.用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(    )

A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應包括(     )

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)
C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

木匠蟻和一種蝶類幼蟲共同生活在一起。蝶類幼蟲以植物為食,其分泌物是木匠
蟻的食物。木匠蟻則為蝶類幼蟲殺滅各種天敵,否則蝶類幼蟲不能存活24小時以上,那么,
木匠蟻與蝶類幼蟲的關(guān)系是(    )

A.寄生B.競爭C.互利共生D.捕食

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是(    )

A.某地海底火山爆發(fā)形成了一個新島,后來又逐漸長出了很多植物
B.發(fā)生在冰川泥上的演替
C.被徹底消滅了的農(nóng)田上進行的演替
D.河流因為堵塞而成沼澤,上面長出了新的植物

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同步練習冊答案