科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高三11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像,下列說法不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期 |
B.圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③ |
C.基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無直接關(guān)系 |
D.雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具有圖①一圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在狗的精巢中,由A、T兩種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種;其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期在細(xì)胞周期的Y期;DNA復(fù)制出的2個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的敘述正確的是( )
A. 2、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
B. 5、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
C. 4、分裂前期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
D. 3、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比值如下:
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高三11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一,現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn) |
B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代 |
D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
[A]圖為細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖;[B]圖為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體,然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi)并進(jìn)行光照。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.[A]圖中②、③、⑥三物質(zhì)依次是氧氣、水、二氧化碳
B.[A]圖中(二)、(三)過程均能產(chǎn)生大量的ATP
C.[B]圖能發(fā)生細(xì)胞呼吸過程的試管有A、B
D.[B]圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯(cuò)誤的是( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆 片中含有過氧化氫酶 |
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快 |
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限 |
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高三11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( )
A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體,4個(gè)染色體組 |
B.①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合 |
C.圖III中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞只可能有兩種類型 |
D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )
A.4種,9:3:3:1 | B.2種,13:3 |
C.3種,12:3:1 | D.3種,10:3:3 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下圖。下列敘述正確的是( )
A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸 |
B.乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C.丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少 |
D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體 |
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高三11月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將右圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是( )
A.實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行厭氧呼吸 |
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O |
C.乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同 |
D.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜 上進(jìn)行 |
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