科目: 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中縱坐標(biāo)表示酶的催化活性,橫坐標(biāo)表示pH值,將腸淀粉酶(最適pH約為8)溶液的pH值由1.8調(diào)至12,能正確描述其催化活性變化的是 [ ]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
(改編題)下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是[ ]
A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤ |
B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥ |
C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤ |
D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn) |
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段 |
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的 |
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是( )
A.提出問(wèn)題是只建立在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 |
B.孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn) |
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是( )
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 |
B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1 |
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb |
D.乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物,下列敘述正確的是( )
A.盤(pán)曲和折疊的肽鏈被解開(kāi)時(shí),蛋白質(zhì)的特定功能可能會(huì)發(fā)生改變 |
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)很相似,由四種核苷酸組成,但不能儲(chǔ)存遺傳信息 |
C.葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于呼吸作用 |
D.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂,不含膽固醇 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三暑假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪種物質(zhì)是用下圖所示的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的?( )
A.CO2 | B.甘油 | C.氨基酸 | D.胰島素 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長(zhǎng)條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是[ ]
①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1;
②當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí),細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離;
③在溶液濃度為30g·L-1~90g·L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮;
④在溶液濃度為20g·L-1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。
A.② | B.③ | C.①③ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體中某一過(guò)程如下圖所示:如果溫度增加到45℃,引起酶的活性部位改變,會(huì)引起[ ]
A.蛋白質(zhì)被消化得更快 |
B.蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化 |
C.氨基酸縮合速度加快 |
D.氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第一次調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 [ ]
A.圖中A.B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因
C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com