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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

如圖是溫帶棄耕農(nóng)田開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線，這兩條曲線分別表示

A．a(chǎn)表示草本植物的種類數(shù)量，b表示整個植被的生物量
B．a(chǎn)表示整個種群的生物量，b表示草本植物的種類數(shù)量
C．a(chǎn)表示土壤中腐殖質(zhì)總量，b表示整個植被中的種類數(shù)量
D．a(chǎn)表示食肉生物的種類數(shù)量，b表示食肉類的生物總量

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是

A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．4可以表示大氣中的CO2庫

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)學問題的表述正確的是

A．種植玉米時，因該群落高矮不一，具有分層現(xiàn)象，所以要合理密植
B．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，三者緊密聯(lián)系、缺一不可
C．對某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查，選取5個合適的樣方，每個樣方面積為S（rn2）
記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5，則該喬木的種群密度為（nl+n2+n3+n4+n5）/5S
（株／rn2）
D．若流入初級消費者、次級消費者、三級消費者的能量依次為Q1、Q2、Q3，則Q1=Q2+Q3

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是

A．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)
B．該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
C．建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越大，則下列說法正確的是
①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜      ②營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜     ③生態(tài)平衡容易破壞
④生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單      ⑤營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單     ⑥生態(tài)平衡不易破壞

A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑥D．③④⑤

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是

A．現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸?shù)鹊陌l(fā)展，過度使用化石燃料
B．人口增長、農(nóng)業(yè)發(fā)展，土地耕作頻繁
C．亂砍亂伐、過度較快導致森林破壞、草場退化
D．太陽能、風能、水能、潮汐能、地熱能的開發(fā)與利用

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是

A．生產(chǎn)者和非生物成分B．消費者和非生物成分
C．生產(chǎn)者和消費者D．生產(chǎn)者和分解者

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是
①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
②“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應超過其抵抗力穩(wěn)定性
④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性仍很強

A．①④B．①②C．①③D．②③

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

生物信息的傳遞在下列哪種層次上進行
A．個體     B．種群          C．生態(tài)系統(tǒng)     D．A、B、C均可

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科目： 來源：2011-2012學年四川省南充市高坪中學高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，主要說明了草原的

A．恢復力穩(wěn)定性較強B．抵抗力穩(wěn)定性較強
C．恢復力穩(wěn)定性較弱D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

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