科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
反射和反射弧的關(guān)系是
| A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn) |
| B．反射的完成必須通過反射弧來實現(xiàn) |
| C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動 |
| D．反射和反射弧在特性上完全相同 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化分別是
| A．內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正 | B．內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù) |
| C．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 | D．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
高等動物和人體生命活動調(diào)節(jié)是
| A．神經(jīng)調(diào)節(jié) | B．神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)為輔 |
| C．激素調(diào)節(jié) | D．激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下列敘述除哪項外，都為人體內(nèi)環(huán)境概念的要素
| A．細(xì)胞內(nèi)液 | B．主要包括血漿、組織液和淋巴等 |
| C．細(xì)胞外液 | D．體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的直接液體環(huán)境 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
對血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系的正確表述是
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是
| A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 |
| B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 |
| C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的 |
D．內(nèi) 環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體生命活動就會受到威脅 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
下列哪項不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點
| A．同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異 |
| B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量 |
C．不適應(yīng)生 存環(huán)境的生物會被淘汰 |
| D．種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題
育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀，其原因是誘變育種
A．提高了后代的出苗率 | B．提高了后代的遺傳穩(wěn)定性 |
| C．產(chǎn)生的突變大多是有利的 | D．能提高突變率以供育種選擇 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列不屬于種群特征的是 （ ）
| A．年齡組成 | B．性別 | C．出生率和死亡率 | D．種群密度 |
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