科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
A B. C. D.
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下列關(guān)于酶的說法正確的是
A.所有的酶都是蛋白質(zhì) |
B.酶促反應(yīng)前后,酶本身性質(zhì)發(fā)生改變 |
C.一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種結(jié)構(gòu)相似的底物發(fā)生反應(yīng) |
D.酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同[來源:學(xué)#科#網(wǎng)] |
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過酸、過堿或者溫度過高,會(huì)使唾液淀粉酶永久失活,原因是破壞了該酶的
A.全部肽鍵 | B.氨基酸數(shù)目 | C.空間結(jié)構(gòu) | D.氨基酸種類 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列哪種表示O2進(jìn)出細(xì)胞的方式
A. B. C. D.
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下列關(guān)于蛋白質(zhì)生理功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.?dāng)y帶遺傳信息 | B.促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 |
C.參與某些物質(zhì)的運(yùn)輸 | D.作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分 |
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蔗糖酶能催化蔗糖的水解,但不能催化淀粉的水解,這說明酶具有
A.專一性 | B.多樣性 | C.高效性 | D.穩(wěn)定性 |
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在蛋白質(zhì)稀釋液中加入雙縮脲試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是溶液呈
A.橘黃色 | B.紫色 | C.紅色 | D.綠色 |
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人體紅細(xì)胞通過易化擴(kuò)散方式吸收葡萄糖,此吸收過程需要
A.糖元 | B.能量 | C.載體蛋白 | D.逆濃度梯度 |
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下圖表示某一酶促反應(yīng)的過程,圖中代表酶的是
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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下列各項(xiàng)中,在細(xì)胞內(nèi)行使遺傳功能的是
A.細(xì)胞壁 | B.中心體 | C.液泡 | D.染色質(zhì) |
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