科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
請分析下列兩個實驗,①用適量濃度的生長素溶液處理未授花粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無子番茄,②用四倍體與二倍體的西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉,子房發(fā)育成無子西瓜,試問:a、番茄和三倍體西瓜的無子性狀是否能遺傳?b、番茄和三倍體西瓜的枝扦插生成的植株所結(jié)果實中是否有種子?( )
A.a(chǎn)能,不能;有,無 | B.a(chǎn)不能,能;b有,無 |
C.a(chǎn)不能,能;無 ,有 | D.a(chǎn)能,不能;b無,有 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
長翅紅眼(AABB)果蠅與殘翅墨眼(aabb)果蠅雜交,F(xiàn)1全部是長翅紅眼果蠅,有6個具有上述兩性狀的品種分別與F1交配,依次得到如下結(jié)果:
①長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=9︰3︰3︰1 ②長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=1︰1︰1︰1
③長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=1︰1︰0︰0 ④長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=1︰0︰1︰0
⑤長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=3︰0︰1︰0 ⑥長紅︰長墨︰殘紅︰殘墨=3︰1︰3︰1
那么這6個果蠅品種的基因型按①~⑥的順序依次是( )
A.AaBb, aabb, AAbb, aaBB, AaBB, aaBb
B.AaBb, AAbb, aaBb, Aabb, AABB, AABb
C.AaBB, aabb, AaBb, AAbb, aaBB, AaBB
D.AaBb, aabb, aaBB, AaBB, AAbb , Aabb
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
人類的抗維生素D佝僂病是由x染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子正常,乙家庭夫婦都正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生的角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )
A.男孩,男孩 | B.女孩,女孩 | C.男孩,女孩 | D.女孩,男孩 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)進行減數(shù)分裂時,觀察到染色體兩兩配對,形成12對,據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )
A.二倍體 | B.三倍體 | C.四倍體 | D.六倍體 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
如圖表示模擬中心法則的一些過程,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量、適宜的溫度和pH |
B.該圖模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生 |
C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮 |
D.如果甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),則此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱,他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGD12的基因,該基因有助于避免癌細胞擴散,他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是( )
A.當(dāng)這種基因?qū)氲桨┘毎,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種糖蛋白 |
B.當(dāng)這種基因?qū)氲桨┘毎,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官 |
C.該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞迅速衰老 |
D.該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞的DNA復(fù)制受阻,停止細胞分裂 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
利用DNA分子雜交的方法,讓來自不同生物的兩條DNA分子單鏈進行雜交,可以判斷兩種生物的親緣關(guān)系。已知人的一段DNA分子單鏈是:AGGCATAAACCA,下面給出四種生物相應(yīng)的一段DNA分子單鏈,其中與人親緣關(guān)系最遠的是( )
A.TCCGGGGAAGGT | B.TCCGTGGAAGGT |
C.TCCGTAGAAGGT | D.TGCGGGGAAGGT |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
噬菌體又稱為細菌病毒。下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該實驗?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì) |
B.侵染所需的原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供 |
C.為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S共同標記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) |
D.連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-1 |
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
如圖四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的是( )
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科目: 來源:2010~2011學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:單選題
下圖是人體苯丙氨酸的代謝過程的部分圖解:人患白化病的直接原因是由于黑色素缺乏造成的;苯丙酮尿癥是由于人體內(nèi)缺少某種酶而使細胞中的苯丙氨酸形成了大量的苯丙酮酸造成的。據(jù)以上信息下列敘述錯誤的是( )
A.控制酶1、2、3合成的基因中任何一個發(fā)生突變,都將引起白化病 |
B.酶1缺乏,可能不會引起白化病,但會引起苯丙酮尿癥 |
C.一對表現(xiàn)型正常的夫妻,可能生出患白化病的小孩 |
D.一對患白化病的夫妻,可能生出表現(xiàn)型正常的小孩 |
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