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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,正確的是 

A.驅(qū)蚊草培育利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù),其中雜種細(xì)胞的形成標(biāo)志著該技術(shù)的完成
B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶和胰蛋白酶
C.驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的,培育過程不涉及  

A.基因的選擇性表達(dá)B.同源染色體分離
C.制備原生質(zhì)體D.形成愈傷組織

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

有關(guān)基因工程概念的理解正確的是                            

A.操作對(duì)象是脫氧核苷酸B.對(duì)DNA進(jìn)行改造和重組只能在細(xì)胞內(nèi)完成的
C.打破遠(yuǎn)緣雜交不育的障礙D.不能定向改造生物的遺傳性狀

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是

A.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
B.初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng),次生演替所需時(shí)間較短
C.初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
D.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

在下圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,那么xy的關(guān)系可表示為

A.B.
C.D.

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是

A.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型B.達(dá)到k值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零
C.種群增長(zhǎng)受自身密度的影響D.種群的增長(zhǎng)速度逐步降低

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力取決于

A.生產(chǎn)者B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

農(nóng)民在田間釋放性外激素的目的是

A.促進(jìn)益蟲的正常交尾B.干擾害蟲的正常交尾
C.抑制害蟲生殖器官的發(fā)育D.促進(jìn)益蟲生殖器官的發(fā)育

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

為提高蠶絲產(chǎn)量,可給蠶幼蟲噴灑適量的

A.生長(zhǎng)激素B.性外激素
C.蛻皮激素D.保幼激素

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案