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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是       

①A中肯定含有C、H、O、N等元素
②組成人體的B約有20種,絕大多數(shù)都不能在人體內(nèi)合成
③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④過程①發(fā)生所需模板和運輸工具都是RNA
⑤蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
A.①②④        B.①③④        C.①④        D.③④⑤

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

如圖表示一個由153個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是                                               

A.該分子中含有152個肽鍵
B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了153個水分子
C.該分子中有1個氨基酸側(cè)鏈基團(tuán)含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的       

A.細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動物細(xì)胞中的糖原

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判斷下列說法正確的是     

A.圖中乙曲線b點無氧呼吸最強(qiáng)
B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量
C.氧濃度為d時該器官的細(xì)胞呼吸方式是既有有氧呼吸,又有無氧呼吸
D.若甲代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時消耗了A mol 的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞有氧呼吸最弱

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯誤的是                    

A.甲為光合作用,乙為呼吸作用
B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中
C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

如圖表示溫室栽培的向日葵在不同的光照條件下,整體表現(xiàn)出的吸收O2和釋放O2的狀態(tài)。在光照強(qiáng)度為b點時,使作物增產(chǎn)的措施不包括                                 

A.增加必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)B.白天適當(dāng)降低溫度
C.白天適當(dāng)提高溫度D.保持晝夜溫差

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品——姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15 min,看其是否會凝固,結(jié)果如下表:

溫度(℃)
20
40
60
80
100
結(jié)果[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
15 min后仍
未有凝固跡象
14 min內(nèi)
完全凝固
1 min內(nèi)完
全凝固
1 min內(nèi)
完全凝固
15 min后仍
未有凝固跡象
 注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。
根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,下列表述不正確的是                  
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
B.20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

在適宜的溫度、水分和CO2條件下,分別測定強(qiáng)光和弱光時不同植物的光合作用如下圖所示,請據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是

A.該條件下,影響植物光合作用量的主要生態(tài)因素是光
B.同等光照條件下,玉米比小麥的光合作用量高
C.大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽性植物
D.限制陰生草本植物光合作用量的因素為光照強(qiáng)度

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。在35℃水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.只有實驗①能
B.只有實驗②能
C.實驗①、實驗②都能
D.實驗①、實驗②都不能

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科目: 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題

下列各圖表示酶活性與有關(guān)因素之間的關(guān)系,表示不正確的是         

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