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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程。據(jù)圖分析正確的敘述是                   (   )

A.①是玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)B.薺菜成熟的種子中也有②
C.①與③的基因型可能不同D.此圖包括了玉米個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)敘述正確的是                                                     (   )

A.薺菜胚的發(fā)育、種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是由胚柄、子葉、自身光合作用提供
B.玉米和羊的受精卵通過(guò)3次有絲分裂就可以發(fā)育成8個(gè)細(xì)胞的球狀胚
C.高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程順序是受精卵→卵裂→胚囊→原腸胚→幼體
D.對(duì)未受精的油菜花花蕊噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素能提高產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是                                                       (   )

A.有氧呼吸的第一階段與無(wú)氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所和過(guò)程都相同
B.有氧呼吸在第三個(gè)階段形成水
C.藍(lán)藻細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行
D.骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

在光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)過(guò)程中,與NADPH和ATP沒(méi)有直接關(guān)系的階段是(   )

A.CO2的固定B.色素分子吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能
C.C3的還原D.水的光解

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是                                             (   )

A.此圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu)
B.突觸前膜遞質(zhì)的釋放與膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜,使突觸后膜興奮或抑制

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

右圖為某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列分析錯(cuò)誤的
是                                      (   )

A.該細(xì)胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū)
B.組成該生物的遺傳物質(zhì)的堿基共有4種
C.具該細(xì)胞的生物形成花粉時(shí),在減數(shù)第一次分裂的
前期和后期均可能發(fā)生基因重組
D.該細(xì)胞申具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④⑤⑨

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

下圖為某細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線,據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確的是
(   )

A.B產(chǎn)物中包含有氨基酸、核苷酸、維生素和抗生素等
B.B產(chǎn)物合成始于細(xì)菌生長(zhǎng)曲線的對(duì)數(shù)期,不具種的特異性
C.A產(chǎn)物是在細(xì)菌生長(zhǎng)到一定階段才合成的,具有種的特異性
D.A產(chǎn)物只在細(xì)胞內(nèi)存在

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科目: 來(lái)源:2011屆湖北省武漢市重點(diǎn)高中高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于組胞的分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是                        (   )

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原,在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
C.衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都會(huì)變小
D.細(xì)胞分化產(chǎn)生的穩(wěn)定性差異任何情況下都不可能再逆轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源:湖北黃梅五中2011屆高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:單選題

( 12分 ) 某生物興趣小組開(kāi)展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下番茄呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,番茄吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:

(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有____________________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,番茄最大光合速率是________________(mg/h)。
(3)欲使大棚中番茄長(zhǎng)勢(shì)最佳,所需的條件是__________________________。

(4)甲、乙、丙三圖分別表示表中幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)番茄光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
甲圖中A、B點(diǎn)相比較,B點(diǎn)限制番茄光合作用速率的主要因素為_(kāi)___________:乙圖中A、B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)細(xì)胞葉綠體中ATP含量比B點(diǎn)細(xì)胞葉綠體中ATP含量_____(多/少);預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為_(kāi)_____________________。

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科目: 來(lái)源:湖北黃梅五中2011屆高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:單選題

(10分) 下圖是人和動(dòng)物體內(nèi)某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖,請(qǐng)踞圖回答問(wèn)題:

(1)人在饑餓初期,維持血糖穩(wěn)定的主要途徑是              (填圖中標(biāo)號(hào)),對(duì)該過(guò)程有促進(jìn)作用的激素是                                   
(2)糖尿病患者糖代謝發(fā)生障礙時(shí),圖中的                   過(guò)程會(huì)加強(qiáng),這說(shuō)明
                                                                         
(3)⑨過(guò)程是在____酶的作用下完成的。
(4)形成脂肪肝的原因有                                                     
(5)圖中C物質(zhì)的作用是       ,D物質(zhì)主要是通過(guò)          (填器官)排出體外。

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