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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

噬菌體侵染細菌實驗中,標記噬菌體蛋白質(zhì)分子應(yīng)該選用的放射性元素為

A.CB.PC.S D.N

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

通過格里菲斯和艾弗里的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”可以證明

A.遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上
B.DNA是生物的遺傳物質(zhì)
C.在不含DNA的生物中,RNA是遺傳物質(zhì)
D.遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列肯定不是遺傳密碼的是

A.AAAB.CTAC.UUUD.GUA

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

D(d)和E(e)控制生物的兩對性狀,下列哪一組個體的表現(xiàn)型相同

A.DDEE和DdeeB.DdEe和Ddee
C.ddEE和DDee D.DDEe和DeEE

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

基因分離定律的實質(zhì)是

A.性染色體分離B.同源染色體上等位基因分離
C.性狀分離D.一條染色體上染色單體分離

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

在DNA分子的一條鏈中,(A+T)/(G+C)=0.4,則在其互補鏈、整個DNA分子中,這一比值分別是
A.0.4和0.4    B.0.6和1     C.2.5和1    D.0.4和1

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列各雜交組合中,屬測交的一組是

A.AaBb×aaBBB.AaBb×AaBb]
C.AAbb×aaRB D.AaBb×aabb

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科目: 來源:2010年江蘇省灌南縣第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

某學(xué)生為研究加酶洗衣粉的洗滌效果,設(shè)計了如下實驗:①制備不同洗衣粉含量的洗滌液。②按下表設(shè)置試驗組。③每只燒杯加入等量的洗滌液、相同的污染布料,并設(shè)置相同且適宜的濃度。④以污染布料洗凈所用的時間為實驗結(jié)果。下列實驗結(jié)果預(yù)測及其分析,不正確的是                                                                     (   )

洗衣粉含量
 
時間
 
pH
 

4.0
5.0
6.0
……
1%
 
 
 
 
2%
 
 
 
 
3%
 
 
 
 
……
 
 
 
 
A.當洗衣粉含量為某一固定值時,有可能發(fā)現(xiàn)酶有最適pH值的估計范圍
B.當pH為任一固定值時,都能證明酶影響反應(yīng)速率
C.無論洗衣粉含量為何值,根據(jù)實驗結(jié)果作出的曲線圖形最可能近似“V”字形
D.此實驗涉及2個自變量,1個因變量

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科目: 來源:2010年吉林省長春二中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

薩頓將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比,根據(jù)其驚人的一致性,提出“基因位于染色體上”的假說。他所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:

A.假說演繹法 B.類比推理法C.雜交實驗法D.模擬實驗法

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科目: 來源:2010年江蘇省灌南縣第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

目前,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個領(lǐng)域,下列屬于酶應(yīng)用中面臨的實際問題的是

A.酶對有機溶劑不敏感,但對高溫、強酸、強堿非常敏感
B.加酶洗衣粉因為額外添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境
C.固定化酶可以反復(fù)利用,但在固定時可能會造成酶的損傷而影響活性
D.酶的催化功能很強,需給以適當?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)才能較長時間維持其作用

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同步練習冊答案

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