科目: 來(lái)源:2010屆湖南省慈利縣高二第六次月考理科生物卷 題型:單選題
溫室栽培蔬菜與大田相比,更易采取下列哪項(xiàng)措施提高光合作用的效率( )
A.大量施肥 | B.控制蟲(chóng)害 | C.增強(qiáng)光照 | D.合理灌溉 |
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科目: 來(lái)源:2010屆湖南省慈利縣高二第六次月考理科生物卷 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi) | B.控制物質(zhì)出入細(xì)胞 |
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | D.控制細(xì)胞的代謝 |
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科目: 來(lái)源:2010屆湖南省慈利縣高二第六次月考理科生物卷 題型:單選題
在我國(guó)青少年中肥胖者的比例越來(lái)越大,過(guò)度肥胖者的脂肪組織中,占細(xì)胞重量50%以上的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) | B.脂肪 | C.糖類(lèi) | D.水 |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。 |
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中 |
D.如果a表示抗原決定簇,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為細(xì)胞免疫的反應(yīng)階段 |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 |
B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 |
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 |
D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等 |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為
A.不能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有感覺(jué) | B.不會(huì)講話;看不懂文字 |
C.聽(tīng)不懂別人的談話;看不懂文字 | D.不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思;聽(tīng)不懂別人談話 |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列人體生理活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是
A.小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收氨基酸 |
B.軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的活動(dòng) |
C.皮膚傷口處,吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬反應(yīng) |
D.青春期出現(xiàn)第二性征 |
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是
A.信使RNA、必需氨基酸 B.激素、遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸
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科目: 來(lái)源:2010屆安徽省蚌埠二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是
A.基本相等 | B.產(chǎn)熱量大于散熱量 | C.產(chǎn)熱量小于散熱量 | D.不確定 |
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