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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

下列哪項是衰老細胞的特征之一（   ）

A．水分增加、細胞增大、細胞表面粗糙B．水分增加、細胞變形、代謝不規(guī)律
C．水分減少、細胞萎縮、代謝減慢D．水分減少、細胞萎縮、細胞表面光滑

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

老人有老人斑，對此最合理的解釋（   ）

A．細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮B．細胞核體積增大，染色體固縮，顏色加深
C．細胞中的酪氨酸活性降低D．細胞內(nèi)脂褐素占有的面積增大

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于個體衰老與細胞衰老關(guān)系的敘述中，正確的是（   ）

A．正在衰老的個體，體內(nèi)沒有幼嫩的細胞
B．處于青春期的年輕人，體內(nèi)沒有衰老的細胞
C．總體上看，衰老的個體內(nèi)，細胞普遍衰老
D．對于單細胞生物來說，衰老的個體不同于細胞衰老

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

植物組織培養(yǎng)應(yīng)用的原理是（   ）

A．所有細胞都具有分化的能力B．所有細胞都具有分裂的能力
C．所有細胞的細胞核都具有全能性D．所有的細胞都具有全能性

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（   ）
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也培養(yǎng)成了可育的植株  ②植物用種子進行繁殖后代③蘭花芽尖細胞在組織培養(yǎng)基中長成幼苗

A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)將（   ）

A．發(fā)生改變B．部分發(fā)生改變C．不改變D．隨機的改變

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

下面是幾位同學(xué)所繪制的一條染色體經(jīng)復(fù)制后含有兩條姐妹染色單體的簡圖，其中形態(tài)正確的是（   ）

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡錘絲的有（   ）

A．蛙的紅細胞B．骨髓細胞和腎細胞
C．根尖生長點細胞D．魚受精卵的分裂

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂（   ）

A．沒有DNA復(fù)制B．核物質(zhì)平均分配到兩個子細胞
C．染色體數(shù)目有規(guī)律變化D．不出現(xiàn)紡錘絲、沒有染色體的變化

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科目： 來源：福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高一3月月考生物試題 題型：單選題

動物細胞與植物細胞相比，動物細胞有絲分裂末期的特點是（   ）

A．在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板，向四周擴散形成細胞壁，分隔成兩個子細胞
B．染色體變成染色質(zhì)，核仁、核膜重新出現(xiàn)，形成兩個子細胞
C．不形成細胞板，由細胞中部內(nèi)陷橫縊形成兩個子細胞
D．親代染色體經(jīng)過復(fù)制，平均分配到兩個子細胞中去

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