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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

在細(xì)胞中，基因表達(dá)的過程不需要

A．核糖核苷酸B．脫氧核苷酸C．氨基酸D．核糖核酸

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是

A．真核生物B．異養(yǎng)生物C．無核膜的生物D．有線粒體的生物

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

植物生長素處理二倍體番茄的花蕾和用秋水仙素處理二倍體番茄的幼苗，將來所得
的番茄果實分別是

A．二倍體和四倍體B．四倍體和二倍體C．都是二倍體D．都是四倍體

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

當(dāng)動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，
下列只可通過以上一種方法補(bǔ)充的激素是
①生長激素       ②甲狀腺激素      ③胰島素       ④性激素

A．②③B．③④C．①③D．①②④

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不可能產(chǎn)生二氧化碳的是

A．豌豆細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．人體細(xì)胞的線粒體
C．乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

圖3－2表示某有機(jī)物加入某種酶后在0～80 ℃的環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度
的關(guān)系圖，依圖判斷，在0～80 ℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）正確的是

圖3-2

[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

用電子顯微鏡觀察蠶豆的根毛細(xì)胞，不能觀察到下列哪組結(jié)構(gòu)

A．高爾基體、核糖體B．液泡、線粒體
C．葉綠體、中心體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

某蛋白質(zhì)分子由M個氨基酸、4條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子

A．共有M個肽鍵B．含有20種氨基酸
C．水解時需要M＋4個水分子D．至少含有4個游離的羧基

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，正確的是

A．高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，膜表面糖蛋白減少
C．細(xì)胞凋亡是因為環(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡
D．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快

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科目： 來源：浙江省南馬高中2009-2010高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞免疫可對抗靶細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C．效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞可直接殺滅抗原
D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴
細(xì)胞

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