科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ | B.③①④ | C.①②③ | D.②③④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述,錯誤的是
A.生命活動離不開細(xì)胞 |
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) |
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA |
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA |
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是
A.糖原和核糖核酸 | B.糖原和脫氧核糖核酸 |
C.淀粉和核糖核酸 | D.淀粉和脫氧核糖核酸 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)表述正確的是
A.磷脂是所有細(xì)胞必不可缺少的脂質(zhì) |
B.所有細(xì)胞的組成成分都有纖維素 |
C.只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架 |
D.被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
真核細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是
A.只有遺傳物質(zhì) | B.線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C.只有細(xì)胞核 | D.染色體、葉綠體、線粒體 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
RNA與DNA比較,RNA特有的是:
A.核糖和尿嘧啶 | B.核糖和胸腺嘧啶 |
C.脫氧核糖和尿嘧啶 | D.脫氧核糖和胸腺嘧啶 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某一區(qū)域M、N兩種群的資源利用曲線。(縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個種群所攝取的食物數(shù)量和種類)其中表述正確的是 ( )
A.若曲線不重疊時.M與N不存在競爭 |
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 |
C.d<b時,M與N種間競爭激烈 |
D.M、N的數(shù)量將呈現(xiàn)“J”型增長 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類不同,取決于
A.五碳糖不同 | B.含氮堿基的種類 |
C.磷酸分子的多少 | D.堿基對的排列順序 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一第一次(10月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是
(1)氨基酸 (2)C、H、O、N等化學(xué)元素(3)氨基酸分子相互結(jié)合
(4)多肽 (5)肽鏈 (6)形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A、(1)(2)(3)(4)(5)(6) B、(2)(1)(4)(3)(6)(5)
C、(2)(1)(4)(3)(5)(6) D、(2)(1)(3)(4)(5)(6)
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