科目: 來源:2012-2013學年河北省衡水市第十四中學高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖所示,甲、乙兩瓶盛有等量相同濃度的葡萄糖溶液,溶液內(nèi)同時加入足量同種酵母菌,甲瓶內(nèi)液體不斷通入N2,乙瓶內(nèi)不斷通入O2,1h后,測定兩瓶溶液的pH,結(jié)果是( )
A.乙的pH高于甲 | B.甲的pH下降,乙上升 |
C.甲pH上升,乙下降 | D.乙的pH低于甲 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省衡水市第十四中學高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在需氧呼吸的下列反應階段中,不在線粒體中進行的只有( 。
A.[H]傳遞給O2生成水 | B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H] |
C.丙酮酸分解為CO2和[H] | D.ADP與磷酸反應生成ATP |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省衡水市第十四中學高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究,說法不正確的是( )
A.酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料,其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物 |
B.在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液 |
C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 |
D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪一種方法不能用于檢測目的基因是否成功導入或表達
A.顯微鏡下直接觀察受體細胞中是否有含有目的基因 |
B.在含相應抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌 |
C.利用相應的DNA探針與受體細胞mRNA分子進行雜交 |
D.提取受體細胞蛋白質(zhì),利用抗原—抗體特異性反應進行檢測 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
β珠蛋白是動物血紅蛋白的重要組成成分,采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體,能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的β珠蛋白。下列敘述正確的是
A.可從人的成熟的紅細胞中提取DNA,直接分離目的基因 |
B.從造血干細胞提取mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因 |
C.用CaCl2處理大腸桿菌,有利于重組質(zhì)粒導入大腸桿菌 |
D.可根據(jù)受體細胞是否具有四環(huán)素抗性來檢測目的基因是否表達 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該正常基因中有4個CCTAGG序列
B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實為堿基對改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段
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科目: 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
聚合酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述30多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55 ℃下復性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72 ℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵 |
B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成 |
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 |
D.PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需酶的最適溫度較高 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是
A.通常情況下,a與d需要用同一種限制酶進行切割 |
B.b能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開 |
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對 |
D.b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,c代表的是DNA聚合酶 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省衡水市第十四中學高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是( )。
A.假設(shè)裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 |
B.假設(shè)裝置1中的液滴不移動,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸 |
C.假設(shè)裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
D.假設(shè)裝置1、2中的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012-2013學年河北省衡水市第十四中學高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過多種途徑產(chǎn)生,如圖所示。以下說法正確的是( )。
A.a(chǎn)過程和b過程都有[H]的生成 |
B.a(chǎn)過程和b過程都要在細胞器中進行 |
C.O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速下降 |
D.①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應 |
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