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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州五中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

2009年10月,我國(guó)自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻“華恢1號(hào)”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書(shū)。下圖表示該抗蟲(chóng)水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)④過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是                    。
(2)殺蟲(chóng)基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于                    工程技術(shù)范疇。
(3)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性?xún)?nèi)切酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:

①人工改造時(shí),要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入                            
②人工改造時(shí)用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的         和         (基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于                                       。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲(chóng)基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的現(xiàn)象是                                                       。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是                               。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州五中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題:
資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱(chēng)為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度?芍瞥煞缽棻承、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
資料2:注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無(wú)需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。

(1)過(guò)程①⑤所需要的工具酶有               和________________,構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由            、             、啟動(dòng)子、終止子等部分組成。
(2)過(guò)程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時(shí),采用最多也最有效的方法是               
通過(guò)①~④過(guò)程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器,從            中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。
(3)如果將過(guò)程③獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖分割,則操作正確的是               。

(4)通過(guò)⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有          等突出優(yōu)點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)有關(guān)蛋白質(zhì)的資料,回答問(wèn)題:

Ⅰ.胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,現(xiàn)有如下材料:胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)“­SH”連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,圖示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)51個(gè)氨基酸的總分子量減少了              ,若打開(kāi)胰島素分子中的二硫鍵,其功能             (不變 、喪失) 。
(2)人體中胰島素的含量低,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高,尿液中有葡萄糖,稱(chēng)為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是                                                    。
Ⅱ.蛋白質(zhì)是嬰幼兒必須的大量營(yíng)養(yǎng),但是市場(chǎng)上劣質(zhì)奶粉流行:
(3)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是________________。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

狂犬病由狂犬病病毒引起,人類(lèi)也會(huì)因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗,必須知道其大分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①RNA遇吡羅紅染液呈紅色
②DNA遇甲基綠染液呈綠色
③蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號(hào)為A、B、C。
②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。
③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。
④向C試管中__________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若A試管中____________________,B試管中___________,C試管______________,表明該病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成;
②若A試管中____________,B試管____________,C試管與①相同,則表明該病毒由蛋白質(zhì)和DNA組成。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下表利用各種試劑來(lái)鑒定或協(xié)助觀察某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)。

需鑒定的有機(jī)物
用于鑒定的試劑
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖
 
 
淀粉
 
藍(lán)色
脂肪
蘇丹Ⅲ染液
 
RNA
甲基綠-吡羅紅
紅色

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)     質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
 
該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                             
(2)     一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實(shí)驗(yàn)材
料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

① 由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為              。
② 在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?u>                                               。
③ 該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定                                指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是                        
                                                                              。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料,理由是:
                                                                           
                                                                           。
(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)       (有/無(wú))。
(3)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色       的大小以及       (原生質(zhì)層/原生質(zhì)體)的位置。
(4)C步驟中吸水紙的作用是          
(5)在F步驟時(shí),若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是          。
(6)某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大,容易觀察,還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?u>        原因是:                        。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種

方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A代表               分子;B代表                  ;C代表                   ;
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有                                   。
(3)圖2中曲線甲代表           ,曲線乙代表             ,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。
(4)己知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地____(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的___________(a、b、c…)表示。
(5)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),水通道開(kāi)放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用____(a、b、c…)表示。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖(題中[ ]填寫(xiě)圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)

(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是      細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[   ]          、[   ]        、[   ]           
(2)合成抗體的細(xì)胞器是[    ]            。
(3)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[   ]         
(4)圖中[1]的主要成分是                               ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]           。
(5)[5]是            ,主要由                    組成。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市新興一中高一第二次12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成和相互聯(lián)系。請(qǐng)回答。

(1)細(xì)胞器d、e、f、g膜結(jié)構(gòu)的主要成分是                        等。細(xì)胞器膜、                        等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)                結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是圖中                     結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(4)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞常作為制備細(xì)胞膜的材料,原因是                               
                                                                         。
(5)C結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,其成分有少量膽固醇,合成膽固醇的細(xì)胞器是圖中的        (用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(6)1972年,科學(xué)家桑格和尼克森提出               模型解釋圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)。
(7)e、f、g、h、c的膜結(jié)構(gòu)可相互轉(zhuǎn)化說(shuō)明生物膜在                具有緊密聯(lián)系。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的             功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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