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科目: 來源:2012-2013年甘肅天水一中高一上學(xué)期第二學(xué)段段中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答:
 
(1)K、Na、O2、葡萄糖、脂肪酸五種物質(zhì)中,通過A方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是______,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是_______,通過C方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是_______;
(2)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________方式將會(huì)受到較大影響。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請(qǐng)回答:

試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)步驟
1
2
3
4
1%NaCl溶液(mL)
1
 
 
 
1% CuSO4溶液(mL)
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液(mL)
 
 
1
 
蒸餾水(mL)
 
 
 
1
pH6.8緩沖液(mL)
1
1
1
1
1%淀粉溶液(mL)
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液(mL)
1
1
1
1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果
無色
深藍(lán)色
淺藍(lán)色
淺藍(lán)色
(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是                                        。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是____________________________,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是       _____________,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是                  。
(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是               ____________;設(shè)置3號(hào)試管的目的是                     _____________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),1~4號(hào)試管中的顏色依次是
______________、____________________________、______________(1分)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是                         
______________________________________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時(shí)Ma>MA,則達(dá)到平衡后MA__________Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的_____________,由____________(填數(shù)字)組成。
(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡后MB______________________Mb(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的,此時(shí)細(xì)胞處于___________________過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸___________,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是____________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

人體細(xì)胞中K的濃度比血漿高30倍,Na+的濃度卻只有血漿的1/6,下圖甲表示物質(zhì)出入肝細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架的結(jié)構(gòu)是[      ] _______________________,衰老的細(xì)胞被白細(xì)胞吞噬,與細(xì)胞膜的[      ] _____________________有關(guān)。
(2)圖甲中表示Na+運(yùn)輸?shù)氖莀_______,符合下圖中________所示的曲線。

(3)如果用某種藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________________________________。
(4)低溫怎樣影響Ca2的吸收速率?你的判斷和理由是:__________________________
_______________________________________________________。(4分)

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖中的C、D是2種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答
下列問題:

(1)C、D圖中,圖    最可能是幽門螺桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖,圖    最可能是顫藻的結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)C、D圖中的生物與禽流感病毒最明顯的區(qū)別是                               
(3)地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有          形態(tài)的生物。

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某校高一生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來驗(yàn)證腎炎患者的尿液中含有蛋白質(zhì),指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度,提供了以下材料和用具,并要求同學(xué)們先寫出此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。
材料用具:雙縮脲試劑A,雙縮脲試劑B,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,試管3支,燒杯,酒精燈,鐵架臺(tái),石棉網(wǎng),清水,尿液樣品兩瓶(標(biāo)號(hào)為1的是健康者的尿液,標(biāo)號(hào)為2的是腎炎患者的尿液)。
以下是甘甜根據(jù)老師要求和以上實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中有些未完成,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證腎炎患者的尿液中含有蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取樣:用2支量筒分別從兩瓶尿液中各取出2ml,對(duì)應(yīng)注入2支分別標(biāo)為1、2的試管中,再用1支量筒量取2ml清水注入標(biāo)為3的試管中。
(2)選取試劑:                                                            。
(3)樣品與試劑混合:                                                        
                                                                             。
(4)將3支試管振蕩搖勻后,觀察顏色變化。
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                           
                                                                            。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                                  
                                                                            

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:

(1)物質(zhì)F的基本元素組成是                    。
(2)SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,則組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)的基本單位是          。(中文名稱)
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指            。
(4)如果E是一種由兩個(gè)相同的單糖分子組成二塘,那么E是                  。

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,動(dòng)物的胰島素含兩條肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B含有30個(gè)氨基酸。。
(1)組成胰島素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是               ;
(2)組成胰島素分子的A鏈中含有肽鍵               個(gè),組成胰島素分子的B鏈中含有肽鍵      個(gè)。這51個(gè)氨基酸形成的胰島素分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來51個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量的總和減少了         ;(只考慮脫水)
(3)一條多肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基。請(qǐng)寫出氨基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                          。
(4)兩個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合后形成二肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是             。

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在顯微鏡操作中,
(1)由低倍物鏡轉(zhuǎn)高倍物鏡,視野變     (亮/暗),其原因是進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線減少,物象變得模糊。此時(shí)可做如下相應(yīng)的調(diào)整①                                       
                                        。
(2)放大低倍鏡視野中的某一物象時(shí),轉(zhuǎn)換上高倍鏡后,無論如何調(diào)整,在高倍鏡下的視野中都找不到要放大的物象最可能的原因是                                       。

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科目: 來源:2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。2004年全世界野生大熊貓數(shù)量約為1590只。成年熊貓長約120~190厘米,體重85到125公斤,適應(yīng)以竹子為食的生活。大熊貓憨態(tài)可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛,在1961年世界自然基金會(huì)成立時(shí)就以大熊貓為其標(biāo)志,大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征,也是中國作為外交活動(dòng)中表示友好的重要代表。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題 :
(1)一只大熊貓包含了那些生命系統(tǒng)?
                                                                             
                                                                             。
(2)大熊貓屬于       (真核/原核)生物。
(3)大熊貓的肝細(xì)胞與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是                             。

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