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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

 
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蠅
3/4
0
1/4
0
雄蠅
3/8
3/8
1/8
1/8
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于    染色體上;控制直毛與分叉毛的基因位于      染色體上,這兩對(duì)基因的遺傳     (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。
(2)親代果蠅的基因型為♀:               ;♂:             。
(3)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為_(kāi)______、_______。
(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合體的比例為_(kāi)________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)為了說(shuō)明近親結(jié)婚的危害,某醫(yī)生向?qū)W員分析講解了下列有白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖。設(shè)白化病的致病基因?yàn)閍,色盲致病的基因b,請(qǐng)回答:
 
(1) 寫(xiě)出 Ⅱ4的基因型          ;Ⅲ8可能的基因型          。
(2)Ⅲ10可能的基因型:          ,其中雜合子的比例是          
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是     ;同時(shí)患兩種病的概率是        。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分,每空1分)某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:略。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具:顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取等量活雞胚二組,用顯微注射技術(shù),分別向二組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。
請(qǐng)將與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容填入下表:

 
注射的物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)
(有無(wú)禽流感病毒產(chǎn)生)
相關(guān)判斷
(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組
核酸提取物+DNA酶
如果有禽流感病毒產(chǎn)生,
如果               ,
 
     是遺傳物質(zhì);
     是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物+RNA酶
如果             
如果             ,
      是遺傳物質(zhì);
      是遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒豌豆雜交,F代都是顯性性狀,F(xiàn)選用具有上述性狀的多個(gè)品種分別與F進(jìn)行異花傳粉,依次得到以下結(jié)果:
品種①×F→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=9∶3∶3∶1
品種②×F→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1∶1∶1∶1
品種③×F→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1∶1∶0∶0
品種④×F→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1∶0∶1∶0
品種⑤×F→全為黃圓
品種⑥×F­1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=3∶0∶1∶0
請(qǐng)分析上述結(jié)果,寫(xiě)出這六個(gè)品種的基因型:
                  ②                    ③               
                  ⑤                    ⑥              

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共18分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;下圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖(一)中的物質(zhì)A是__________,物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是________  ________。物質(zhì)A在酵母菌細(xì)胞內(nèi)不徹底氧化分解的產(chǎn)物是____________________。
物質(zhì)A在動(dòng)物肌肉細(xì)胞內(nèi)不徹底分解的產(chǎn)物是_______________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖(二)D點(diǎn)之后,對(duì)應(yīng)圖(一)中的CO2的擴(kuò)散途徑有____________ (以字母表示)。寫(xiě)出D點(diǎn)時(shí)葡萄糖的氧化分解反應(yīng)方程式:__________________________(2分)
(3)在圖(二)中的A點(diǎn)與D點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是___________,
當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到D點(diǎn)以后,進(jìn)一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有_____________。(2分,至少寫(xiě)出兩項(xiàng)措施)
(4)B點(diǎn)表示__________點(diǎn),此時(shí)植物的生理狀態(tài)是____________________________。(2分)
若降低土壤中Mg元素的含量,則B點(diǎn)的位置將_________移動(dòng), A點(diǎn)的位置將_______移動(dòng)。
(5)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:_________________ __                 。(2分)
需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在_____________條件下進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共9分)下圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)6號(hào)是純合體的概率為_(kāi)___ __,9號(hào)是雜合體的概率為_(kāi)___ __。
(2)3號(hào)、7號(hào)、11號(hào)個(gè)體的基因型依次為_(kāi)________,__________,___________.
(2)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)男孩有病的概率為_(kāi)__ ___。
(3)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們出生有病孩子的概率為_(kāi)_____,生出正常男孩的概率是_________,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子也有病的概率是______。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共13分)下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是_________________,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_______期。圖1中CD段形成的原因是_______________________。
(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有_______條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_(kāi)___。該細(xì)胞處于___________分裂的________________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)_________,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。
(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是_________________,甲產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________

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科目: 來(lái)源:2012屆江西吉安寧岡中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題

(10分)(1)圖1表示對(duì)果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛,該變化稱為                             。雄性棒眼果蠅的基因型為       。

(2)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XlBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示。l在純合(XlBXlB、XlBY)時(shí)能使胚胎致死。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題。
①若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,在子代果蠅中雄果蠅占             
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變。為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代。
若經(jīng)X射線處理后,發(fā)生了新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占     ;
若經(jīng)X射線處理后,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占       。

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科目: 來(lái)源:2012屆江西吉安寧岡中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題

(6分)植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響,在相同條件下,不同植物光合速率不同,這是由植物本身的遺傳特性決定的,同一品種的光合速率主要受光照、CO2濃度、溫度、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等環(huán)境因素的影響。甲圖是在乙圖m點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線,乙圖是在甲圖c點(diǎn)的條件且水分充足測(cè)得的曲線,請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題:

(1)限制甲圖 C 點(diǎn)后光合作用速率增加的主要環(huán)境因素是____________。
(2)如要在乙圖的 n 點(diǎn)條件下測(cè)得陽(yáng)生植物光照強(qiáng)度與光合 CO2同化速率關(guān)系曲線,則該曲線與甲圖的陽(yáng)生植物曲線比較b點(diǎn)的移動(dòng)情況是_______________。c點(diǎn)的移動(dòng)情況是____________________。

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科目: 來(lái)源:2012屆江西吉安寧岡中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題

(13分)請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題。

組別
實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)試劑
觀察記錄
A
經(jīng)稀釋的雞蛋清
雙縮脲試劑
顏色反應(yīng)
B
人的口腔上皮細(xì)胞
甲基綠、吡羅紅混合染色試劑
細(xì)胞染色情況
C
紫色洋蔥鱗片葉外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D
蔗糖溶液
斐林試劑
是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E
洋蔥根尖
解離液、龍膽紫溶液等
細(xì)胞的有絲分裂
(1)A—E六組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是         。使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到              ;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)          ,直至看清楚物像為止。
(2)E組實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程為:解離→           →制片。
(3)A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的反應(yīng)顏色是             。在B組實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色,說(shuō)明           大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。在D組實(shí)驗(yàn)中,能否觀察到磚紅色沉淀          (填“能”或“否”)(1分)

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