科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖表示人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答問題:
(1)該特異性免疫屬于 免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自 細(xì)胞。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 。
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是__________、____________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的數(shù)量________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉組織中________含量增高,病人會感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于______的__________中樞調(diào)控的。
(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的____________和________系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西南昌二中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)人的血型是遺傳的,是由基因決定的。ABO血型系統(tǒng)有四種血型,共六種基因型,現(xiàn)列表如下:
表現(xiàn)型 | 基因型 |
A型 | IAIA、IAi |
B型 | IBIB、IBi |
AB型 | IAIB |
O型 | ii |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西南昌二中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y,y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R,r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。試回答:
(1)親本的基因型為:黃色圓粒 ,綠色圓粒 。
(2)雜交后代中純合子的表現(xiàn)型有 。
(3)雜交后代中共有 種表現(xiàn)型,其中黃色皺粒占 。
(4)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占 %。
(5)在雜交后代中非親本類型性狀組合占 。
(6)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的表現(xiàn)型及比例是
。(3分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西南昌二中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病因子用a表示。已知該遺傳病是受常染色體上的隱性遺傳因子控制的。
請據(jù)圖回答:
(1)圖中Ⅰ2的遺傳因子組成是 ,Ⅱ2的遺傳因子組成為 。
(2)圖中Ⅱ1的遺傳因子組成為 ,Ⅱ1為純合子的幾率是 。
(3)若Ⅱ1與一個雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個孩子為白化病女孩的幾率是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西南昌二中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下表是大豆的花色四個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)達(dá)爾文在環(huán)球考察時,在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察13種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息地和食性也不相同,其種間雜交一般是不育的。根據(jù)研究,它們是由一種祖先地雀進(jìn)化來的。
(1)這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個島上去,各個島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了 ,阻止了種群間的基因交流,但此時并沒有形成新的物種.后來,產(chǎn)生了 ,這便形成了不同品種的地雀。由此可見, 是物種形成的必要條件。
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由于它們的祖先原來就存在著可遺傳變異,包括 和 ,這是生物進(jìn)化的 。
(3)不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個體得到食物而成活,有的個體得不到食物而死亡,此過程被達(dá)爾文稱為 。它是通過 來實(shí)現(xiàn)的。
(4)由于不同的環(huán)境,對不同種群 的改變所起的作用不同,所以 決定生物進(jìn)化的方向。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)下圖表示利用某農(nóng)作物①、②兩個天然品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程,Ⅰ—— Ⅴ表示育種過程,兩對基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得 ④ 稱為 育種,其育種原理是 ,其中過程Ⅱ是 .
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④的育種原理
是 ,其中Ⅲ表示 。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時,AAbb所占群體比例為 ,由圖中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時,AAbb所占群體比例為 。
(4)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的藥劑是 。
(5)品種⑥為 倍體,④和⑥是否可看成同一物種? 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)克氏綜合征是人類的一種遺傳病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答:
(1)克氏綜合征屬于 遺傳病。
(2)若這個患克氏綜合征的男孩同時患有有色盲,寫出該家庭部分成員的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母親 兒子
(3)導(dǎo)致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是:他的 (填“父親”或“母親”)(2分)的生殖細(xì)胞在進(jìn)行 (2分)分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。
(4)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中:①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者? ②他們的孩子中患色盲的可能性是多大
(5)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應(yīng)測 條染色體的堿基序列。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:
(1)該圖表示的是 過程,圖中①是 ,②是 。
(2)丙氨酸的密碼子是 ,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是 。
(3)下列物質(zhì)經(jīng)該過程合成的是 (2分)(多選題)
A.唾液淀粉酶 | B.性激素 | C.促甲狀腺激素 | D.抗體 |
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