科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某小型天然湖泊原有少量魚(yú)類,后改造為人工魚(yú)塘,投餌養(yǎng)殖植食性魚(yú)類和肉食性魚(yú)類,兩類魚(yú)均無(wú)濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
生物類群、物種數(shù)和生物量 | 調(diào)查結(jié)果 | ||
2007年(養(yǎng)殖前) | 2010年(養(yǎng)殖后) | ||
水生高等植物 | 物種數(shù) | 13 | 5 |
生物量(濕重kg/1000m2) | 560 | 20 | |
浮游藻類 | 物種數(shù) | 11 | 20 |
生物量(干重g/m2) | 2 | 10 | |
魚(yú)類 | 物種數(shù) | 15 | 8 |
生物量(濕重kg/1000m2) | 30 | 750 | |
蝦、貝等 小型動(dòng)物 | 物種數(shù) | 25 | 8 |
生物量(濕重kg/1000m2) | 55 | 13 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,高蔓(A)、感。˙)是顯性性狀。據(jù)圖分析回答
(1)過(guò)程①表示的育種方式是________________,F(xiàn)1自交獲得的F2中,高蔓抗病植株中純合體占_______________。
(2)過(guò)程②表示的育種方式是_______________,可以取任一植株的適宜花藥作為培養(yǎng)材料,培養(yǎng)得到的單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍,獲得的二倍體植株的基因型分別是______________。
(3)過(guò)程③表示的育種方式是________________,葉肉細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的________________性。
(4)過(guò)程④表示的育種方式是____________,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正常情況下,機(jī)體血糖濃度維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。由甲圖可知,參與機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外,還有__________________ (填寫圖中標(biāo)號(hào)及名稱),其中表現(xiàn)出相同效應(yīng)的兩種激素是_____________(填寫圖中標(biāo)號(hào))。人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌,這種方式叫做_____________調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過(guò)程中部分結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中涉及_________個(gè)神經(jīng)元,這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為_(kāi)_________________。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì),若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激,則除b處以外,圖中可能產(chǎn)生興奮的部位有__________________(填寫圖中字母)。
(3)血液在人體內(nèi)對(duì)抗病原體的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,其中吞噬細(xì)胞吞噬并分解多種病原體,在_________免疫中發(fā)揮重要作用;此外,在體液免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞能夠?qū)Σ≡w進(jìn)行必要的攝取和處理,結(jié)合其他細(xì)胞的作用,使相應(yīng)細(xì)胞受到刺激并經(jīng)過(guò)一系列的增殖分化成為_(kāi)________細(xì)胞分泌特定抗體發(fā)揮重要作用。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化;乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況,在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中,一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是 。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況): 。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量 (填“多”或“少”);乙圖中如果在C點(diǎn)時(shí)溫度降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái)。
(4)影響圖丁中E點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 ;若適當(dāng)升高溫度,則F點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(5)圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測(cè)量嗎? ;氧濃度為 時(shí),植物只進(jìn)行有氧呼吸。
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療,某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè):二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。
I.其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下:(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)
(1)取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開(kāi)來(lái),置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。
(2)取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5, 并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入 。
(3)從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中,振蕩后,將試管放置在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)直接從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于 上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
II.請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上在(3)和(4)步驟中存在的錯(cuò)誤① ;② 。
III.另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/ml) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有_____ (填圖中標(biāo)號(hào));藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是______________________________。
(2)請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:___________________。
(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的______和______(填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是__________________________。
(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是________和________。
(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是_________、__________等。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)檸檬油是植物芳香油中的一種,它是一種廣譜性的殺蟲(chóng)劑,它可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲(chóng)等傳染疾病的害蟲(chóng),以及危害糧食、蔬菜的常見(jiàn)害蟲(chóng),包括幼蟲(chóng)、蛹等,被稱為一種綠色殺蟲(chóng)劑。檸檬油的提取必經(jīng)步驟如圖。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖回答下列問(wèn)題:
(1)檸檬精油的提取適宜采用__________法將液相檸檬油從固液兩相混合物中分離出來(lái)。
(2)A是什么?加入的目的是__________________________________________。
(3)C過(guò)程為什么?其目的是____________________________________。
(4)采用檸檬油作為殺蟲(chóng)劑,可以解決其他殺蟲(chóng)劑給人類帶來(lái)的隱患,其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________。
(5)檸檬油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,提取檸檬油不采取水中蒸餾法的原因是:___________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)從土壤的嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株。該菌珠具有嗜堿性強(qiáng)、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點(diǎn)。該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強(qiáng),每毫升發(fā)酵活力達(dá)9 000單位(28℃測(cè)定)、5 000單位(20℃測(cè)定)和18 000單位(40℃測(cè)定),在全國(guó)五種堿性蛋白酶的性能比較中,該蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品,表明具有低溫型酶的特性。該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉,可提高去污力1~2倍,特別在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用________(用途)培養(yǎng)基。
(2)為什么該菌株產(chǎn)的堿性蛋白酶活性在不同溫度下發(fā)酵活力不同?____________________________________________________________________。
(3)試分析該產(chǎn)品在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果的原因。
_____________________________________________________________________。
(4)若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果,應(yīng)注意控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,請(qǐng)列舉均衡無(wú)關(guān)變量的措施(至少2條):
_____________________________________________________________________
(5)在日常生活中使用洗衣粉時(shí),有人先用沸水溶解洗衣粉再浸泡衣物,該種方法能否用于題目中所說(shuō)的加酶洗衣粉?為什么?_________________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)如圖為分離并統(tǒng)計(jì)分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程,據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)要從富含纖維素的環(huán)境中分離纖維素分解菌,從高溫?zé)崛袑ふ夷蜔峋,這說(shuō)明________________________________________________________________________。
(2)接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,本實(shí)驗(yàn)宜采用_______________法。
(3)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),最好選擇菌落數(shù)在___________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若統(tǒng)計(jì)出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2 mL,則每克樣品中的菌落數(shù)為_(kāi)_________________________________。
(4)在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入___________________指示劑,根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細(xì)菌能否分解尿素,若有分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基將會(huì)呈現(xiàn)____________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)現(xiàn)代人吃什么都講究天然,所以目前市場(chǎng)上果汁飲料越來(lái)越受到青睞。請(qǐng)回答:
(1)果汁飲料的包裝瓶上寫著“105℃高溫瞬時(shí)滅菌”這樣做的目的是_________________________________________。
(2)自己在家中榨的果汁很容易腐敗,而果汁裝瓶上寫著“不含任何防腐劑,最長(zhǎng)保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是_________________________________________。
(3)在果汁加工過(guò)程中可添加________酶來(lái)提高出汁率和清澈度。
(4)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過(guò)程中利用了________的發(fā)酵作用,該過(guò)程需控制的溫度條件是______________。
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