甲圖是某細(xì)胞的示意圖。乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示)，請(qǐng)據(jù)圖回答（［  ］內(nèi)填序號(hào)）：

（1）玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是［  ］    ，大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有［  ］       。
（2）若甲圖是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的［  ］         較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多；若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器［  ］     含量較多。
（3）甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是［  ］          和［  ］            。
（4）若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中A代表        物質(zhì)，C代表　  　　物質(zhì)，圖中        （用字母表示）表示鉀離子的吸收過(guò)程，　　   　（用字母表示）表示甘油的吸收過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)探究：
（1）提出問(wèn)題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假設(shè)：                                           
（3）實(shí)驗(yàn)原理：（略）
（4）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，  _____，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管。
（5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水紙吸去染料，再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周?chē)�的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成________。
⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到________，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)_______________使物像清晰。
（6）最可能的結(jié)果：___________________________________________________。

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([  ]中填寫(xiě)結(jié)構(gòu)編號(hào)，橫線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，符號(hào)與文字全對(duì)才給分)：

（1）圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞，最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                           
（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[   ]____。
（3）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]________。
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[   ]______。
（5）如果B圖為洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[   ]______。
（6）圖中[ 11 ]具有合成___________的功能，這個(gè)過(guò)程所需要的能量主要來(lái)自[  ]______。
(7)不含磷脂分子的細(xì)胞器編號(hào)[        ]
(8) 12能被堿性染料染成深色，在細(xì)胞分裂期高度螺旋化成為                  。

根據(jù)下圖中的植物葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)回答：

（1）細(xì)胞器1是進(jìn)行                的主要場(chǎng)所，3是進(jìn)行              的場(chǎng)所。
（2）1和3中增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是                 、                   。
（3）1產(chǎn)生的二氧化碳到3被利用，需要穿過(guò)             層生物膜。

生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

（1）A的功能的多樣性是由A的        的多樣性決定的。寫(xiě)出各字母代表的物質(zhì)的名稱(chēng)A₁         、A₃         。
（2）c的名稱(chēng)為_(kāi)_____，C₁的名稱(chēng)為_(kāi)_______, C₁主要分布在________。
（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b______________。
（4）A是由a連接形成的，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                。

（1）小麥品種是純合子，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)要選育矮桿（dd）抗病（RR）的小麥新品種。
①育種專(zhuān)家將要選擇的親本的基因型分別為_(kāi)_____________和__________________。
②矮桿抗病的小麥新品種將在____________代出現(xiàn)，選種的數(shù)量約占該代全部個(gè)體的____________（填比例）。
③該小麥新品種理想的基因型為_(kāi)______________。該小麥新品種出現(xiàn)后，下一步應(yīng)_____________直到獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。
（2）馬鈴薯品種是雜合子，生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖，現(xiàn)要選育黃肉（Yy）抗�。≧r）的馬鈴薯新品種。（注意：①有一對(duì)基因雜合即可稱(chēng)為雜合子；②選擇的親本中表現(xiàn)型不能為黃肉抗病的品種）
①將要選擇的親本的基因型分別為_(kāi)____________和________________。
②塊莖繁殖體現(xiàn)了細(xì)胞的________________________。

要分析DNA的復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的，就要區(qū)分親代與子代的DNA。1958年，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)。將大腸桿菌分別放在含有同位素¹⁵N和¹⁴N培養(yǎng)基中培育若干代后，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。然后將被¹⁵N標(biāo)記DNA（親代）的大腸桿菌，移到含¹⁴N培養(yǎng)基中培養(yǎng)繁殖得到第一代。請(qǐng)分析：

（1）如果其DNA分布的位置是                              ，則DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制；如果DNA分布的位置是                        ，則是半保留復(fù)制。
（2）有人提出：將第一代的DNA用解旋酶處理后再離心，就能直接判斷                 DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占1/2，則一定為半保留復(fù)制。
你認(rèn)為這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確      。原因是        。
（3）測(cè)定第四代DNA分子的密度，發(fā)現(xiàn)N標(biāo)記的比例為1/8中帶，7/8輕帶，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，子代DNA合成的方式是            。

下圖為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。據(jù)圖回答：

（1）此圖為        （填植物或動(dòng)物）細(xì)胞有絲分裂        期圖，細(xì)胞內(nèi)共有      條染色體，        條染色單體和        個(gè)DNA分子。
（2）此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有      條染色體，       條染色單體。
（3）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：標(biāo)號(hào)1是             ；標(biāo)號(hào)2是          ；標(biāo)號(hào)3是           。

下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中H過(guò)程表示                   ，I過(guò)程表示                   。
（2）圖中A代表                    ，生理功能主要是                   。
C物質(zhì)在綠葉中形成的部位是                ，作用是                    。D物質(zhì)所含的能量最后貯存到         （填圖中的字母）。
（3）如果對(duì)一株正在進(jìn)行光合作用的植物突然停止CO₂的供應(yīng)，則圖中的     (填“F”或“G”) 的量將會(huì)有較大幅度的增加。

下圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）酵母菌應(yīng)加到          瓶中；澄清的石灰水應(yīng)加到          瓶中；A瓶中所加液體的作用是                               。
（2）一段時(shí)間后在          中取少量培養(yǎng)液，滴加                    溶液檢測(cè)
酒精的存在，顏色變化為                    。
（3）寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生作用的總反應(yīng)式：                                     
一段時(shí)間后乙中發(fā)生作用的總反應(yīng)式：