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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖1表示某二倍體動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系,圖2表示其細胞分裂過程圖像,請分析回答:

(1)該動物的性別是        ,在分裂過程中最多含有        對染色體。
(2)圖1中a—c柱表示染色單體的是         ,圖1和2中所對應的細胞中存在同源染色體的是           。
(3)根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關系,其應該對應于圖2中           圖;圖1由Ⅲ變?yōu)棰簦?u>            數(shù)量變?yōu)榱,原因?u>                              。
(4)圖2中甲圖分裂產生的子細胞名稱為             ,圖2乙細胞所示細胞名稱為             。
(5)請繪出該細胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線。

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是一個人類白化病遺傳的家系系譜,控制白化病的基因位于常染色體上。6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體; 8號和9號為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育而成的個體。請據(jù)圖回答:

(1)控制白化病的基因是常染色體      性基因。
(2)若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因。則3號、7號、11號個體的基因型依次是:           ,        ,         。
(3)6號是純合體的幾率是      ,9號是雜合體的幾率是       。
(4)7號和8號再生一個有病女孩的概率是          。
(5)如果6號和9號個體結婚,則他們生出有病孩子的幾率是      。如果他們所生的第一個孩子有病,則再生一個孩子有病的幾率是      。

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

隨著人們生活水平的提高,飲食越來越講究,特別是有名的粵菜講究“色香味俱全”,特別是顏色也越來越吸引消費者。廚師小毛想開發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的而無毒性的某“飛機草”品種為材料進行如下研究。
I.提取葉綠素

II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進行實驗,方法和結果如下表。

實驗組號
葉綠素溶液(mL)
調pH至
處理時間(min)
溶液顏色

3.0
8.0
10
綠色

3.0
Y
10
Z

3.0
6.0
10
黃綠色

3.0
5.0
10
黃褐色
注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。
根據(jù)所學知識和實驗結果,請回答:
(1)提取食用葉綠素時應加的X為                        ,其中溶劑的選擇依據(jù)是                                        。
(2)表中Y應該為                 ,而Z的顏色最可能是                 ,原因                               。 
(3)根據(jù)表格結果,可為小毛的研發(fā)提供什么信息                       ,原因                                            。
(4)小李想了解葉綠素產品中是否含有其他色素,請你提供監(jiān)測方法并補充主要步驟。
方法:                    ;
主要步驟:①制備濾紙條,②                  ,③                ,
④觀察色素帶。

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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

2011年10月31日凌晨前2分鐘,作為全球第70億名人口象征性成員的丹妮卡·卡馬喬在菲律賓降生。世界人口的持續(xù)增加給糧食生產帶來了很大的壓力,世界各地積極研究提高產量的措施,我校某生物研究性學習小組在農村進行調查研究,獲得了一定的研究成果。圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內植物吸收CO2的速率(假若6時日出,18時日落)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在農作物細胞內,與大棚內CO2濃度變化有關的兩個主要過程是              ,6點前進行的生理過程在植物細胞的             (場所)進行。
(2)圖甲中時間點a點含義是                                          ;BC段為什么曲線不斷下降?請簡要說明原因?                            。
(3)依據(jù)乙圖,若一天中保證棚內溫度不變,則棚內植物在12點光照強度下,1h光合作用固定的CO2量為              
(4)假設一晝夜中氣溫保持不變,12時光照最強,請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線的大致變化。
(5)下圖表示該生物研究性學習小組所研究的農作物葉肉細胞中的兩種膜結構,以及在它們上面所發(fā)生的生化反應。請根據(jù)圖示分析回答:

圖甲中C點CO2濃度達到最低點,此時A圖所示的_________速率_______(大于、小于或等于)B圖所示的____________速率造成的。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省吉林一中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是DNA分子結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題;(8分)

(1)組成DNA的基本單位是[    ] ­­­_______________
(2)若3為胞嘧啶,則4應是__________    _____
(3)圖中8示意的是一條 __________          ___的片段。
(4)圖中1示意的是__________          ___。
(5)圖中2示意的是__________          ___。
(6)3和4之間通過______   __鍵相連接。
(7)從圖中可知DNA分子的基本骨架是由_______          ________排列而成。
(8)構成DNA分子的堿基有_     ___種。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)某生物興趣小組在學習完“蛋白質的提取和分離”后,聯(lián)系相關實驗,準備從豬肝臟研磨液中初步提取過氧化氫酶,設計的“過氧化氫酶提取、分離流程圖”如下:

試回答下列有關問題:
⑴向肝細胞懸液中加入一定量的pH=7.0的緩沖液并充分攪拌,可以破碎肝細胞,破碎細胞的原理是                   。與使用蒸餾水相比,使用緩沖液的優(yōu)點是                                 
⑵蛋白質粗分離階段透析的目的是                   。
⑶電泳利用了待分離樣品中各種分子的                        等的差異,而產生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離。
⑷實驗小組以3%過氧化氫溶液和獲得的過氧化氫酶為材料進行溫度對酶催化活性影響的探究,得到下圖所示的結果,根據(jù)實驗結果得出“過氧化氫酶能耐受100℃高溫”的結論。請問這一結論是否可靠?      為什么?                               。 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分)請回答:
(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的      ,繁殖種苗的速度      。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有該植物的全部      。
(2)把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免      
的污染。
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗     ,而與   
      配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產生和生長,需要使用的生長調節(jié)劑是      (脫落酸、2,4—D)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是      ,單株鮮重的變化趨勢是      。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量      (能、不能)滿足自身最佳生長的需要。
(5)據(jù)圖推測,若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應      (降低,增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)呼吸作用是生物細胞中的一種重要的生理過程,它受到各種因素的影響。某同學利用氣球、酵母菌培養(yǎng)液、葡萄糖、恒溫水浴裝置等設計了一系列實驗(實驗中氣球完全扎緊)。主要操作見下表:

操作步驟及結果
實驗組1
實驗組2
實驗組3
實驗組4
實驗組5
葡萄糖溶液
10mL
10mL
10mL
10mL
10mL
酵母菌培養(yǎng)液
2mL(煮沸過)
2mL
4mL
2mL
2mL
30%HCl溶液




1mL
無菌水
2mL
2mL
2mL
2mL
1mL
水浴溫度
35℃
35℃
35℃
80℃
35℃
溫度保持時間
10min
氣球體積增加量(相對)
0
1
2
0
0
試回答下列有關問題:
(1)實驗中將氣球置于在35℃的恒溫水浴中10min的目的是:                 
                     。
(2)實驗組2與實驗組3結果差異產生的原因是                                。
(3)實驗組3中,氣球體積隨時間的變化表現(xiàn)為                                 
______________________________________________________________。
(4)實驗組4的氣球體積增加量為0,其可能的原因是                         。
(5)實驗組5設置的目的可能是                          。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)苯丙酮尿癥(簡稱PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標。為了檢測某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標,請根據(jù)提供的實驗材料和用具,設計相關的實驗步驟并預期實驗結果得出結論。
實驗原理:枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標,枯草桿菌生長抑制劑分解,枯草桿菌可生長。
材料用具:帶有待測新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等
實驗步驟:
①分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長抑制劑;
②分別在                                 
③___________________________________________________,將帶有健康新生兒血斑的的濾紙覆蓋于B培養(yǎng)基。
④__________________________________________,觀察枯草芽孢桿菌的生長情況。
預期實驗結果、得出結論:
                                                                 
                                                                  

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科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)根據(jù)下圖回答問題

(1)圖中A表示______,D表示_    __。
(2)該化合物是由_____個氨基酸分子失去______個水分子而形成的,這種反應叫做_________________________。
(3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是_____________。
(4)圖中有________個肽鍵,有_______個氨基和______個羧基。該化合物由_________種氨基酸組成;衔锼獬砂被岬倪^程中需要________個水分子。

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