科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程并說明理由。 。
(2)為使過程⑧更易進(jìn)行,可用 (藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么? 。
(3)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因?yàn)?u> 。
(4)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于: 。
(5)如下圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段,已知限制酶I的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標(biāo)記基因,根
據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。
A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)的量被稱為初級生產(chǎn)力。下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)力[g /(m2.a(chǎn))]。請回答:
生態(tài)系統(tǒng)類型 | 湖河 | 沼澤 | 熱帶雨林 | 溫帶森林 | 凍土帶 | 荒漠密灌林 | 農(nóng)田 | 開闊大洋 |
面積(6×106km2) | 2 | 3 | 30 | 18 | 8 | 18 | 14 | 332 |
凈初級生產(chǎn)力 | 500 | 2000 | 20000 | 13000 | 140 | 70 | 650 | 125 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化。
(1)根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。
原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。
原因2是: ,但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的 不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長。
(2)進(jìn)一步的研究表明,原因3是正確的。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行驗(yàn)證。請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材:某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)若干、大小相同的 若干、 若干、刀片、測量角度的工具。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)原理:略。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟(過程圖示如下):
①將所有植物的幼莖段對半縱切,再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。
②取20根半邊莖切段,在其底端的 外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、……、A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、……、B20。
③一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在 的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的 現(xiàn)象后,用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中。(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年唐山一中第二學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖為甲。ˋ—a)和乙。˙—b)的遺傳系譜圖,且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病,請回答下列問題:
(1)乙病為 染色體遺傳病,是由 (顯性/隱性)致病基因控制的。
(2)Ⅱ一5為純合體的概率是 ,Ⅱ一6的基因型為 ,Ⅲ一13的致病基因來自于 。
(3)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,只患乙病的概率是 。
(4)如果Ⅰ-1患有神經(jīng)性肌肉衰弱,控制該病的基因位于線粒體上,則在Ⅲ代中可能患有該病的個(gè)體為 (填序號)。
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年唐山一中第二學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)若要d過程也不發(fā)生,則對該細(xì)胞處理的方法是__________。
(2)若光照強(qiáng)度處于圖(二)的C點(diǎn)時(shí),圖(一)中不應(yīng)存在的箭頭是 。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖(二)曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中B點(diǎn)應(yīng) (填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。
(4)在4 klx光照條件下,該植物2小時(shí)內(nèi)可利用CO2 ml。當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0,則光合作用過程中五碳化合物含量的變化是 。
(5)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是:(用文字和箭頭表示) ________________ 。
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年唐山一中第二學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
(1)右圖方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題中的括號內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 。
②其中產(chǎn)能最多的是 階段。
③產(chǎn)[H]的階段是 。
(3)圖中A發(fā)生的場所是 ,
E表示的物質(zhì)是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是 。
(2)A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽生長的效應(yīng)分別是 。
(3)B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng),按順序是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是一個(gè)探究激素甲是否能引起已閹割成年雄性小鼠求偶行為的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果預(yù)測。請回答:
(1)選取一批已閹割的無求偶行為的成年雄性小鼠,隨機(jī)分成A.B兩組,A組注射一定濃度的 溶液作為實(shí)驗(yàn)組;B組注射等量的生理鹽水作為對照組。設(shè)置對照組的目的是排除 的干擾。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若 ,則表明該激素能引起閹割小鼠求偶行為。若 ,則表明該激素不能引起閹割小鼠求偶行為。
(3)該激素最可能為 ,其分泌過程中的調(diào)節(jié)機(jī)制為 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答有關(guān)免疫問題:
(1)當(dāng)抗原侵入人體后,__________細(xì)胞表面的識別受體與抗原結(jié)合,該細(xì)胞被活化,分化出的___________細(xì)胞制造出大量的抗體分泌到血液中,與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被________細(xì)胞徹底水解。
(2)甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系。將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落。這屬于__________(體液還是細(xì)胞)免疫,發(fā)生免疫效應(yīng)的主要是_________細(xì)胞。如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時(shí)移植到大鼠乙的背部,理論上________的皮膚片先脫落。
(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為_____________,進(jìn)而使T細(xì)胞活化,同時(shí)使B細(xì)胞致敏,最后機(jī)體產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖表示一個(gè)簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是________和_________。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________(不答全不得分),屬于第四營養(yǎng)級的生物是 ,淡水蝦與小魚的關(guān)系是 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為 。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈,寫出水鳥獲能量最多的食物鏈?zhǔn)?u>
(不正確或是不規(guī)范不得分)。
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