（10分）人工構(gòu)建的大腸桿菌質(zhì)粒pBR322是基因工程中應(yīng)用最廣泛的載體（見(jiàn)圖1）。除標(biāo)注外，圖中其他英文縮寫(xiě)表示該質(zhì)粒上不同的限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答：

（1）此質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是          ，它可以作為多種目的基因的（運(yùn)）載體，原因是          。amp^r和tet^r在基因工程中的主要作用是            。
（2）人胰島素由兩條肽鏈共有51個(gè)氨基酸組成，如圖2所示。

①通過(guò)基因工程培育能合成人胰島素的工程菌時(shí)，可先依據(jù)            推出
           序列，再推出          序列，然后用化學(xué)方法人工合成A鏈和B鏈基因的片段。將此基因片段分別與            重組后，再導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)。
② 在大腸桿菌內(nèi)合成的單獨(dú)的A、B兩條多肽鏈沒(méi)有生物活性，是因?yàn)榧?xì)菌中缺少           ，不能            。若要直接獲得有活性的轉(zhuǎn)基因人胰島素，可以選擇             作為受體細(xì)胞。

（9分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹(shù)冠迅速生長(zhǎng)，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類(lèi)樣區(qū)。在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯(cuò)區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔?jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)，薇甘菊的覆蓋度在10% ~30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒(méi)有薇甘菊生長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)種群為本土植物類(lèi)蘆，其覆蓋度大于80%。下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類(lèi)群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（12分）果蠅為XY型性別決定，與人的性別決定方式不同的是，果蠅由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性。下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，請(qǐng)分析回答：

（8分）下表所示為五大類(lèi)植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答：

（12分）下圖為甲、乙兩種植物CO₂吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是         植物。在A、C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有          。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有          。
（2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C₃化合物的含量將          ，其主要原因是發(fā)生在          停止，使           減少，影響            ；同時(shí)           過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行
（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將           ，乙植物中有機(jī)物總量將            。

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從________開(kāi)始到________結(jié)束。
（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，染色體變化的主要特點(diǎn)是_________________________________________，
de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入________期。
（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在________段，紡錘體出現(xiàn)是在________段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是________段。
（4）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體________條。

下圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①—⑤表示相關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過(guò)程，能在人體細(xì)胞中進(jìn) 行的是           　   ；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是______；釋放能量最多的是                   ，其反應(yīng)場(chǎng)所是___________。
（2）圖中a物質(zhì)表示               ，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性¹⁸O₂氣體的容器內(nèi)，¹⁸O₂進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[   ]                。
（3）圖中表示CO₂的是___________，它從產(chǎn)生部位釋放供給相鄰細(xì)胞并被利用需要經(jīng)過(guò)__________層生物膜。
（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)體溫的維持和細(xì)胞呼吸的關(guān)系                         。

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）圖中1是         ，2是         ，3是         。
（2）細(xì)胞膜具有識(shí)別功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是         。
（3）變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜在捕食時(shí)可以發(fā)生形態(tài)的變化，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是            。
（4）物質(zhì)2在細(xì)胞內(nèi)的       上合成。
（5）研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成時(shí)通常用          作為材料，理由是        ，研究時(shí)，對(duì)該材料所作的處理是        。

為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組    ；乙組    ；丙組    ；丁組       。
（2）比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明               。
（3）比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明               。
（4）比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明               。
（5）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是                   。

下圖為機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是             （寫(xiě)全得2分）
（2）在過(guò)度緊張時(shí)體內(nèi)哪些激素的含量會(huì)上升                   （至少寫(xiě)2種2分）
（3）圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                （2分）共同作用的結(jié)果
（4）下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過(guò)程中部分結(jié)構(gòu)示意圖，則圖中涉及       個(gè)神經(jīng)元，這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為       。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)，若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激，則除b處以外，圖中可能發(fā)生興奮的部位有     （選填圖中字母）
(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。