下圖示測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O₂的實驗裝置。

水槽內(nèi)注有清水，倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實驗過程如下：
第一次實驗：
  ①制備新鮮動物肝臟的研磨液；
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出，并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上（如上圖A所示）；
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H₂O₂溶液（如上圖A所示）；
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度，成圖B所示狀態(tài)；⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次，共進(jìn)行5分鐘。
第二次實驗：
除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片，其它均與實驗一相同。請回答下列問題：
（1）上述實驗探究的問題是：______________________________
（2）該實驗的因變量是_____________________，
可以通過______________________________________進(jìn)行觀察。
（3）如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異，則需如何改進(jìn)實驗？__________________
                                          。
（4）如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實驗二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的？請在曲線圖中添畫該曲線。

（5）是否可以利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響？      
原因是                                                                   。

右圖表示同一種群在不同環(huán)境中的增長曲線，請仔細(xì)分析后回答：

（1）a曲線為“       ”型曲線，表示該種群是在         和       條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群增長的曲線。
（2）b曲線為“       ”型曲線，表示該種群是在一個有限的境中種群增長的曲線，影響該種群個體生存的生物因素包括               和               。
（3）物種入侵已成為破壞我國原有生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要因素。如水花生（空心蓮子草）本是我國從國外引進(jìn)作為飼養(yǎng)動物的青飼料，現(xiàn)在卻成為危害極大的雜草，水化生進(jìn)入我國后短時間內(nèi)的種群增長曲線大致符合圖中的          曲線，若第一年引入的水花生種群數(shù)量為N₀，每年產(chǎn)長率保持不變，且λ=1.5，第三年水花生種群數(shù)量為            。

低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視，下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向,請結(jié)合示意圖回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中包含的一條食物鏈：                     （用文字和箭頭表示）。
（2）分析①和④過程中碳流動形式的不同點(diǎn)：                              
                                                                      。
（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，植物通過          從大氣中攝取碳的速率，與生
物通過             把碳釋放到大氣中的速率大致相同；隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量化石
燃料的燃燒，打破生物圈中碳循環(huán)的平衡,造成                  。
（4）若生產(chǎn)者固定的能量儲存在1800kg葡萄糖中，則圖中最高營養(yǎng)級釋放CO₂的最大量
為           kg（假設(shè)最高營養(yǎng)級所獲得的能量全部用于自身消耗）。
（5）松土是許多地方栽培植物中經(jīng)常使用的一項措施。但是現(xiàn)在有些專家認(rèn)為松土?xí)�加劇全球變暖，結(jié)合示意圖分析這一觀點(diǎn)的正確性                                。

圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細(xì)胞是                   。
（2）若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素，能接受
信號結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是                   。該“信號”只能作用于甲狀腺細(xì)胞的根本原因是：                                                                     。重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作              ，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。
（3）若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是                   ；
興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，①中物質(zhì)由突觸前膜釋放，釋放的方式為            。
（4）興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是                        。
（5）若細(xì)胞4能產(chǎn)生抗體，則它可由                              分化而來（2分）。

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進(jìn)行實地調(diào)查。請你運(yùn)用所學(xué)知識回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________             __________________。
（2）農(nóng)業(yè)上，對消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費(fèi)者，用噴灑農(nóng)藥等方法
來減少初級消費(fèi)者。從能量流動的角度分析，這樣做的目的是___           ______。
（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在
生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______             _______。
（4）若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用               法進(jìn)行
采集、調(diào)查。
（5）假如該農(nóng)田中存在食物鏈：A→B→C→D，若消耗生產(chǎn)者2500kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重        kg。

顯微鏡是高中生物實驗的常用儀器，請回答下列問題：
（1）在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用____________________或________________的方法使視野變亮。
（2）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向__________方向移動。
（3）某學(xué)生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1 cm～2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：
①                                                                
②                                                               
③                                                               

圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

(1)A是指________；E在動物肝細(xì)胞中是指________，在植物塊莖細(xì)胞中主要是指________。
(2)F是指________；除此之外，脂質(zhì)還包括________和________。
(3)C是指________；由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量里最多可減少________。
(4)四大有機(jī)物在體內(nèi)氧化分解時，產(chǎn)熱量最高者為___________________________。
(5)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是________。

(20分)如下圖所示為某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問題。

1）該化合物中有________個氨基和________個羧基，該化合物的名稱是________。
2）該化合物有________種氨基酸形成，造成這種不同的基團(tuán)編號是________。
3）該化合物是由________個氨基酸失去________分子水而形成的，水分子中的氧來自于________，氫來自于________________，肽鍵的編號是________。

如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知M和N為生物大分子物質(zhì)，A和B分別是兩者的組成單位。請回答：

（1）X、Y元素的名稱分別是                       。
（2）M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物，它的基本組成單位是             。
（3）A的結(jié)構(gòu)通式是            ，連接A形成M的化學(xué)鍵是            。
（4）化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是           、           、          。
（5）M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說明其中的兩種：
①                          ②                              

按要求回答下列問題
①藍(lán)藻    ②酵母菌      ③變形蟲        ④小球藻
⑤水綿    ⑥青霉菌      ⑦大腸桿菌       ⑧流感病毒     ⑨肺炎雙球菌
（1）具有核膜的一組生物                  （只填序號）
（2）⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者                       ，⑦和⑧的區(qū)別是后者                    。
（3）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)       、       和核糖體。
（4）一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的      又屬于       層次。