科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸方式。
(1)取甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計實驗,請補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容:
裝置 | 反應(yīng)瓶中加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 測定項目 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL | ① | 細(xì)胞呼吸氧氣的消耗量 |
乙 | ② | 等量的蒸餾水 | ③ |
預(yù)期實驗結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞 呼吸方式 | ||
組別 | 甲 | 乙 | |
第一組 | 液滴向左移動 | 液滴不變 | ④ |
第二組 | ⑤ | ⑥ | 同時進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸 |
第三組 | 液滴不變 | 液滴向右移動 | ⑦ |
第四組 | ⑧ | ⑨ | 只進(jìn)行產(chǎn)生 乳酸的厭氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
分別在A、B、C三個研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并按下表所示添加試劑,經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液,即:深綠色、黃綠色(或褐色)、幾乎無色。
處理 | A | B | C |
SiO2(少量) | + | + | + |
CaCO3(少量) | - | + | + |
95%乙醇(10毫升) | + | - | + |
蒸餾水(10毫升) | - | + | - |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖1表示在最適溫度下,A、B兩種植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在一個密閉的裝置中24h的CO2濃度變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:
圖1 圖2 圖3
(1)圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從____ ____移向____ ____。c點之后,增加光照強(qiáng)度卻不能提高光合速率,此時限制光合速率的主要外界因素是 。
(3)圖2中水平虛線表示:實驗開始時玻璃罩內(nèi) CO2濃度。據(jù)圖得出的判斷中,錯誤的是_______。
A.影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
B.D點之后曲線下降,表示光合作用開始
C.H點時光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度相等
D.體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加
(4)如果在圖2的D點突然停止光照,葉綠體內(nèi)三碳酸的相對含量的變化情況是 ,RuBP的相對含量的變化情況是 NADP+的變化情況是
(5)在圖3中,假如以C18O2作為光合作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,經(jīng)歷足夠長的時間后,在M結(jié)構(gòu)中能夠檢測出18O的物質(zhì)是 。
A.糖類、氧氣 B.糖類、水 C.氧氣、水 D.糖類、水、氧氣
(6)在圖3中的M結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。
(7)寫出需氧呼吸的反應(yīng)式 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省新安江中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是______,乙細(xì)胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)對標(biāo)號④和標(biāo)號⑨所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
A.生理活動中都產(chǎn)生水? | B.前者有類囊體,后者有嵴 |
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2? | D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆北京市師大附中高三上學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型:綜合題
有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從被污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣本稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆北京市師大附中高三上學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中數(shù)值的單位為kcal/(m2·a)。請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是 。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是 kcal/(m2·a),能量在該生態(tài)系統(tǒng)中是沿著 流動的。由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量是通過動物、植物、微生物的 實現(xiàn)的。
(4)上圖數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段,判斷依據(jù)是能量輸入 (大于、小于、等于)能量輸出。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:綜合題
1937年,植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn),將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會使水分解并放出氧氣,這個反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍(lán)色,在還原態(tài)時是無色)。
為驗證光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實驗原理,完成下面的實驗設(shè)計并回答下列問題:
(1)方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液:
第二步: (填表)
| 加入試劑 | 處理方法 |
試管1 | ①1%DCPIP 0.5mL ②葉綠體懸浮液5mL | 光照 |
試管2 | | |
試管3 | | |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:綜合題
純合的黑羽無頭冠家雞與純合的紅羽有頭冠家雞雜交。Fl雌雄個體間相互交配,對F2中表現(xiàn)型為黑羽有頭冠個體測交,產(chǎn)生的子代各表現(xiàn)型比例是黑羽有頭冠:黑羽無頭冠:紅羽有頭冠:紅羽無頭冠=4:2:2:1。據(jù)此回答:
(1)顯性基因決定的性狀是 。
(2)分別用A、a和B、b代表羽色和頭冠,則親本的基因型是 。
(3)F1自交,預(yù)期子代表現(xiàn)型的類型和比例是 。
(4)F2中黑羽無頭冠家雞與能穩(wěn)定遺傳的紅羽有頭冠家雞交配,預(yù)期子代表現(xiàn)型的類型和比例是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:綜合題
圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(o表示著絲點,l表示的是X染色體),圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖同答:
(1)寫出該生物產(chǎn)生的配子的基因型 。
(2)該生物一個正常的體細(xì)胞中含有 條染色體。
(3)圖A所示細(xì)胞的名稱為 。
(4)圖A所示細(xì)胞所處時期對應(yīng)于圖B的 時間段(填數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時練習(xí)生物試卷 題型:綜合題
如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化,在B點時改變條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。請分析回答下列問題:
(1)圖甲中,在一晝夜中CO2濃度最高和最低的兩個時間點即a時和b時,植物的光合作用強(qiáng)度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析圖乙中的B點,改變的某種條件并敘述原因是(列舉一種情況即可) 。
(3)圖丁中在5℃時光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的 倍。
(4)如果在圖乙C點時溫度降低10℃,則曲線有何變化?請在圖丙中表示出來。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com