科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的 是感受器,圖中的興奮傳導(dǎo)方向是 (以序號(hào)作答)。
(2)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是 處(填箭頭旁字母)。
(3)圖中共有突觸 個(gè)。
(4)在人體內(nèi)的神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)中,圖中①一般是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的 組成的。
(5)如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處首先測(cè)到局部電流的是 處。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對(duì)其子代的表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀逐對(duì)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),其結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(黃色Y對(duì)綠色y為顯性,圓粒R對(duì)皺粒r為顯性):
(1)子代中圓粒與皺粒的比例為 。
(2)親本中黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆的基因型分別為 、 。
(3)雜交后代的表現(xiàn)型及比例分別為 、 。
(4)子代中黃色圓粒的基因型為 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示), 據(jù)圖回答:
(1)人類白化病致病基因在 染色體上,其遺傳方式遵循 定律。
(2)Ⅱ3的基因型是 。
(3)III8為雜合子的概率是 。
(4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是 。
(5)若III9和一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚,則生一個(gè)患病孩子的幾率為 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
右面是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的三幅細(xì)胞分裂模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖 ,屬于有絲分裂的是 。
(2)具有同源染色體的是圖 。
(3)這三個(gè)細(xì)胞中有四分體的是圖 。
(4)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為 個(gè),該分裂過程發(fā)生在此動(dòng)物的 中。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
豌豆花有腋生和頂生,受一對(duì)基因(B、b)控制,下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題。
⑴在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 。(填高莖或矮莖)
⑵操作①叫 ,操作②叫 。
⑶高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,讓F1進(jìn)行自交,后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象稱 。F2中高莖與矮莖之比為 ,高莖中能穩(wěn)定遺傳的比例占 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題
下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,請(qǐng)分析回答:
(1)松毛蟲數(shù)量增加時(shí),灰喜鵲的數(shù)量也會(huì)增多,從而使松毛蟲種群的增長(zhǎng)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部 調(diào)節(jié)的實(shí)例。
(2)圖中共有 條食物鏈,灰喜鵲和蜘蛛的關(guān)系是 。
(3)森林中的植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式可以概括為: 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是
(用字母表示)。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ] 。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層 膜。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%,F(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉,請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?鑒定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(2)實(shí)驗(yàn)原理: 蛋白質(zhì)與___ ___試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生特殊顏色反應(yīng)。
(3)材料用具:
相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、試管和滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)甲)和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)乙)。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起__ ____作用。
②分別向兩支試管中加人2mL的_____ ________溶液,振蕩搖勻,再分別向兩支試管中加人3~4滴_ __溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。
(5)結(jié)果預(yù)期:
若甲乙兩支試管中的_ __,則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。否則,不符合標(biāo)準(zhǔn)。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是 ;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是 ;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是 。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)____________;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)____________。
(3)氨基酸被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號(hào) 。
(4)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層____________膜.
(5)提取紅細(xì)胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):紅細(xì)胞表面積的值接近于 。
(6) Frye,L,D.和Eddidin,M.于1970年,用紅色熒光染料標(biāo)記的抗體和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的抗原相結(jié)合,用綠色熒光染料標(biāo)記的抗體和人的細(xì)胞膜表面的抗原相結(jié)合。當(dāng)人鼠兩種細(xì)胞融合形成一個(gè)雜交細(xì)胞時(shí),初始時(shí)一半呈紅色,一半呈綠色;但在37℃條件下保溫40分鐘后,兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布;如果在37℃條件下保溫20分鐘后,將溫度降到1℃,則兩種熒光點(diǎn)的分布呈居中的半均勻狀態(tài)。這種現(xiàn)象說明細(xì)胞膜 。
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