研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：

（1）神經細胞中的ATP主要來自          （生理過程），該過程的場所是        。研究發(fā)現正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L。為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是          。
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是        。
（3）一些神經細胞不僅能釋放典型的神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據圖分析，科學家當初推測ATP作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的證據之一是科學家尋找到靶細胞膜上有            。
（4）ATP的含量可作為細胞活性的指標，為了研究不同濃度的X物質對動物細胞活性的影響，以細胞內ATP濃度為觀測指標，請根據以下提供的實驗材料和用具，設計實驗思路，繪制用于呈現實驗數據的坐標系，并預測實驗結果。
材料和用具：肝細胞懸浮液、細胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。
（要求：答題時ATP含量的檢測不做具體要求）
① 實驗思路：
② 繪制一個用于呈現實驗數據的坐標系，并注明坐標軸的名稱：
③ 預測實驗結果:

下圖是對有機廢棄物進行處理的一種方案，請回答問題：

（1）施用有機肥料有利于提高農作物的產量，原因是土壤微生物分解有機肥料所產生的____________________使農作物的光合作用強度得到提高。
（2）從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④的原因是_________________。
（3）少量有機廢棄物排入河流，不會使河流中的生物種類和數量發(fā)生明顯變化．這說明生態(tài)系統具有______________________能力。
（4）焚燒塑料垃圾所產生的二惡英會誘發(fā)____________________基因突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。
（5）能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統的何種成分？_____________________。應在______________________的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物，需使用________________培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術將降解塑料的基因導入某些土壤微生物（如：根瘤菌）中，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術的核心是構建基因表達載體，此過程使用到的酶有_________________________________________。

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的           等外界條件下進行。
（2）實驗一的自變量是               ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________                  。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？           ，理由是____________________________________________________________。
（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O₂含量的變化，據圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的點是              。
②該番茄植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？________________________，理由是_____________________________________________________________。
③根據圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內CO₂含量變化的曲線。

某些遺傳病具有家族性遺傳的特征，非家族成員一般也非攜帶者。下圖4—28為 “定位克隆法”示意圖，通過對家系分析將與某種疾病相關的基因定位在某一染色體的特定部位。(表示氨基酸的三字母符號：Met——甲硫氨酸；Val——纈氨酸；Ser——絲氨酸；Leu——亮氨酸；Gln——谷氨酰胺；Pro——脯氨酸；Cys——賴氨酸)請據圖回答問題：
(1)基因的本質是___________________。通過連鎖分析定位，該遺傳家系的遺傳病致病基
因最可能在_________染色體上。致病基因及等位基因用A或a表示，則患者的基因型多為
_________。若此病為隱性遺傳病，且在人群中的發(fā)病率為四萬分之一，則人群中某個體為
攜帶者的幾率約是_______________________。
(2)當初步確定致病基因的位置后，需要對基因進行克隆即復制，基因克隆的原料是
____________________，基因克隆必需的酶是____________________________。
(3)DNA測序是對候選基因的_________________進行檢測。檢測結果發(fā)現是基因位點發(fā)生
了由_________             ______的改變。

番茄是二倍體植物（染色體2N=24）。有一種三體番茄，其第6號染色體有三條，三體在減數分裂過程中聯會時2條隨機配對，另1條不能配對。如圖所示，回答下列問題：

（1）設三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型為___             ___，根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為__________。
（2）從變異的角度分析，三體形成屬于_______________。
（3）與正常的番茄雜交，形成正常個體的幾率為________。

如圖所示的遺傳系譜中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答：

（1）可判斷為紅綠色盲的是_______病。Ⅲ13為攜帶者的概率是          。
（2）Ⅱ8和Ⅱ9生一個兩病兼患的女孩的概率為______；如果只通過胚胎細胞染色體進行性別檢測，能否確定后代是否會患遺傳病并說明理由___                _________。
（3）Ⅲ14的乙病基因來源于Ⅰ代中的__________。
(4) Ⅲ14的旁系血親中一定攜帶甲病致病基因的是           。

下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據圖回答：

(1)比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，         和        也不同。(2) 若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則圖中過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為                。過程②必需的酶是              ，圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有            。(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，則要用               分別切割運載體和Bt基因，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過       原則而結合。之后還需要用          酶將切口縫合， d過程對應于圖三中            過程(填序號)。若d過程結束所得的物質由M個氨基酸構成，含有N條肽鏈，其中有Z條環(huán)狀肽鏈，則該物質完全水解共需水分子個數為               。圖中活化的毒性物質應是一種                分子。

請根據現代生物進化理論回答下列兩個小題。
Ⅰ、蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的。研究人員調查了某地區(qū)的1000只蝸牛，對存活的個體數和被鳥捕食后剩下的蝸牛空殼數進行統計，得到數據如下表, 請回答下列問題：

下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。

（1）單克隆抗體制備技術的基礎是                    。
（2）細胞融合是隨機的過程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是                 。在細胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中需要添加無機鹽，但要注意無機鹽的              ，以保證生命活動的正常進行。    
（3）為選育出能產生高特異性抗體的細胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細胞稀釋到7～10個細胞／mL，每孔滴入0.1ml細胞稀釋液，其目的是                                      。
（4）若用¹⁵N標記的氨基酸培養(yǎng)能產生單克隆抗體的細胞，放射性物質在細胞結構中出現的先后順序是                                         。

科研表明，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進細胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對細胞伸長的促進作用�，F利用黃花豌豆幼苗切段為實驗材料，設計實驗驗證乙烯對生長素促進細胞伸長的抑制作用。
（1）甲、乙、丙、丁、戊五位同學分別提出如下設計方案，最合理的是        。
甲：用一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
乙：用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料。
丙：用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
丁：用任意濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實驗材料。
戊：用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實驗材料。
（2）請根據你選擇的最佳方案，完成具體的實驗。
Ⅰ實驗器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液（其中含最適濃度，但未標注）、                       、適宜濃度的培養(yǎng)液、清水、濾紙等。
Ⅱ實驗步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成
      組；
②取標號為A、B...的幾只培養(yǎng)皿，分別加入                  和                      ，將各組豌豆莖切段分別放入各培養(yǎng)皿內，置于相同條件下培養(yǎng)；
③3天后，測量                  ，并                          ，對所得數據進行統計分析并繪制曲線，找出                          。
④另取實驗材料重復上述步驟，只是培養(yǎng)皿中加入的溶液是                              和                      ，并將各組裝置分別加入                             。
Ⅲ實驗結果：請用坐標曲線圖表示實驗結果：