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科目: 來源:2011年海南省?谑懈呷呖颊{研測試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力,洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關問題:

(1)根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、                。
(2)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的               。
(3)右圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明,根據(jù)你所學習的有關知識,解釋注意事項②③:
                                               
                                               
(4)下面是有關加酶洗衣粉洗滌效果的探究實驗,請據(jù)表回答:

臉盆編號
洗滌物(等量)
洗滌溫度
洗衣粉(等量)
水量
洗凈所需時間
1
油污布
45℃
加酶
2 L
4 min
2
油污布
45℃
普通
2 L
7 min
3
油污布
5℃
加酶
2 L
9 min
4
油污布
5℃
普通
2 L
8 min
若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘,請分析最可能的原因                   。如果1、2、3、和4組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這四組洗滌效果之間的差異并說明理由。                                         。
Ⅱ. 如下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是                                       。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質量比約為4:1,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是                                                                   。
(3)泡菜的制作方法不當,很容易造成泡菜變質,甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因(只要求寫一個原因):                                                      
(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是        ,其原理為:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生        反應后,與        結合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。在測定操作過程中,提取劑的作用是增加亞硝酸鹽的溶解度,氫氧化鈉的作用是中和過多的酸,氫氧化鋁乳液的作用是              

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科目: 來源:2011年河南省信陽市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

多倍體鯉魚品質更好,產(chǎn)量更高?茖W家培育出了幾十頭四倍體鯉魚。下圖是將四倍體鯉魚遷移到一個新實驗環(huán)境后其種群數(shù)量的變化情況。

(1)從曲線的走勢看。該種群剛遷入時,經(jīng)歷一個快速增長期,曲線呈現(xiàn)出近似的J的增長;當
種群數(shù)量越來越多,由于___________有限,曲線呈現(xiàn)出S增長,最后曲線呈現(xiàn)有規(guī)律的波動。
(2)該種群的環(huán)境容量K值應等于____________
(3)該研究基于種群數(shù)量調查的基礎上。此項研究采用的調查方法是____________________
(4)多倍體鯉魚直接投放到自然生態(tài)系統(tǒng)中可能會引起__________等生態(tài)危機現(xiàn)象出現(xiàn)。
(5)科學家首先將本地一種鯽魚投放到新實驗環(huán)境中與四倍體鯉魚一起混合養(yǎng)殖,并繪制出兩個種群的增長速度曲線。下列相關的敘述中不正確的是_________

A.鯽魚的數(shù)量從t3開始減少
B.t1—t3時間內,鯽魚種群的增長曲線呈“S”型
C.t2、t4,兩個種群的數(shù)最分別達到最大
D.影響鯉魚種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
(6)科學家既要考察多倍體鯉魚在自然生態(tài)系統(tǒng)中的實際生存情況,又要注意生態(tài)安全問題,則采取的科學方案是______________________________
(7)在多倍體鯉魚放養(yǎng)的自然生態(tài)系統(tǒng)中,存在下列種群及相互關系,如圖:
假設E種群中的能量是5.8×109KJ。A種群中的能量為4.5×107,若能量的傳遞速度為10%-20%,則多倍體鯉魚種群中的能量至少是___________KJ。

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科目: 來源:2011年河南省信陽市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

兔子的毛色灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因位于常染色體上。其中,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因。
(1)已知b1、b2、b3、b4之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關系(即如果b1對b2為顯性b2對b3為顯性,則b1對b3,也為顯性)。但具體情況未知.有人做了以下雜交實驗(子代數(shù)量足夠多,雌雄都有):
甲:純種青毛兔×純種白毛兔→F1為青毛兔
乙:純種黑毛兔×純種褐毛兔→F1純種黑毛兔
丙:青毛兔×黑毛兔→?
請推測雜交組合丙的子一代可能出現(xiàn)的性狀,并結合甲、乙的子代情況,對b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系做出相應的推斷:
①若表現(xiàn)型及比例____________,則b1、b2、b3對b4為顯性,b1、b2對b3為顯性,b1對b2為顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,以下回答問題時,用此形式表示)。
②若青毛:黑毛:白毛大致等于2 :1 :1.則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是
__________
③若黑毛:青毛:白毛大致等等于2 :1 :1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是
__________
(2)假設b1>b2>b3>b4。若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是_________;若有一只黑毛雄兔,多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出黑毛雄兔的基因型?(寫出實驗思路和預測實驗結果即可)
(3)兔群中共有100只兔子,雌雄各半。已知基因型:Bb1、Bb4、b1b3、b2b4、b3b3、b4b4、b1b2、b1b4、b2b2、b3b4各10只.該兔群自由交配。假如種群多年來沒有進化。則子一代中b1b2基因型頻率是____________

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科目: 來源:2011年河南省信陽市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)信息完成下列各題:
(1)在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測得不同條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中的CO2的變化量,結果如下表。

①該實驗的因變量是_____________________;
②當光照強度由5Klx增強到7Klx時,葉肉細胞中C3化合物與C5化合物合成速度依次是___________;
③當光照強度在8-10階段中,限制光合作用的生態(tài)因素主要是__________
A.光照強度     B.溫度           C.CO2濃度        D.葉綠素的含量 
(2)將等量的衣藻和硅藻放置在相同溫度相同容積的密閉水容積中分別培養(yǎng)。給予充足的光照,利用紅外線測量儀每隔5分鐘測量一次。容積中CO2濃度,結果如圖所示。

④當曲線處于交點時,A、B兩植物的有機物實際合成量__________(相等、不等)。
⑤將衣藻和硅藻混合在同一恒定容積中培養(yǎng)。則最先滅亡的是衣藻。向混合培養(yǎng)液中引   入一定量草履蟲,草履蟲對衣藻和硅菠的喜食程度相同。則衣藻滅絕的速度__________。這是因為有捕食者存在可以增加群落中__________草履蟲與衣藻的關系是__________。
(3)將一棵長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng)并置于室外。用CO2測量儀測量玻璃罩內CO2濃度一天的變化情況,繪成曲線如圖

⑥光合作用開始的時間是_______________(填寫字母或字母附帶文字);
⑦CD階段比DE階段線粒體中合成ATP的速度__________________;
⑧若B、E兩點溫度相同,則E點時光照強度____________(<、=、>)B點的光照強度。

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科目: 來源:2011年河南省信陽市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

植物細胞的細胞質是不停的流動。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)同一組織相鄰細胞的細胞質流動方式和方向是相同的。某實驗小組選用菠菜、苔蘚、黑藻作為實驗材料完成幾個實驗。
(1)選擇合適的材料一次性連續(xù)完成觀察葉綠體形態(tài)、觀察細胞質流動、探究氣孔開閉機理等三個實驗。甲、乙、丙三位同學分別選擇菠菜、苔蘚、黑藻做實驗材料各自完成實驗。你認為哪些同學的三個連續(xù)實驗會成功。理由是什么?
__________________________________________________________________________
(2)甲同學選擇菠菜做實驗,具體步驟:
①用鑷子撕取菠菜____________(上、下)表皮組織,帶有少許__________________
②載玻片中央滴一滴清水。將撕取的表皮組織平鋪在其上。蓋上蓋玻片并用濾紙吸收多余的水分。
(3)為了看清細胞質流動情況,常常選擇葉綠體作為運動標記。最好選擇_____________作為參照物。原因是_______________________________________________。
(4)你觀察到菠菜表皮細胞里___________(含有、沒有)葉綠體。
(5)細胞質流動速度過快不利于觀察葉綠體的形態(tài)。在不影響細胞狀本情況下,甲同學通過____________方法快速降低流動速度。
(6)查資料得知氣孔兩側的保衛(wèi)細胞具有葉綠體。光合作用合成葡萄糖可以立即進入細胞質;保衛(wèi)細胞吸水膨脹引起氣孔開放,失水氣孔關閉。甲同學在實驗中發(fā)現(xiàn)。當光線充足情況下,水分若充足時氣孔開放,水分若不足氣孔關閉;在光照微弱時,不管水分充足如否,氣孔均關閉。根據(jù)此現(xiàn)象,你寫出假設進行解釋:
光照時: __________________________________________________________
無光時:___________________________________________________________

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科目: 來源:2011年河南省信陽市高三第二次調研考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:

(1)負反饋調節(jié)過程中。作用于反饋系統(tǒng)的信息有三種。其中_________削弱了_______的作用效果。
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量_________________,作用于骨骼肌和其他組織后,產(chǎn)熱量增多的原因是________________________。
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將________________,在這種調節(jié)中,A屬于_______________信息。
(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;此時胰高血糖素又促進胰島素的分泌。這是因為胰島素可以促進______________。
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調節(jié)類型是__________________________________。

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科目: 來源:2011年海南省海口市高三下學期高考調研測試(二)生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點,完成下列問題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的       原理,       原理。
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如右圖所示:   
①在圖中標出箭頭,表示生產(chǎn)過程中的物質循環(huán)。          
②如果將“無機物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?
(3)有人認為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中,應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。
請你結合所學有關生態(tài)工程原理分析,該結論       (是、否)正確,你的理由是_______________。
Ⅱ.下列是DNA粗提取與鑒定的實驗
(1)實驗原理:DNA在不同濃度NaCl溶液中的溶解度不同。在2mol/LNaCl溶液中,DNA溶解,部分蛋白質鹽析生成沉淀;在       mol/LNaCl溶液中時,DNA析出。DNA不溶于        溶液,利用這一原理可將DNA與蛋白質進一步分離。在沸水浴的條件下,DNA溶液遇        試劑會被變成藍色的特性,可以鑒定提取的DNA。
(2)制備雞血細胞液時,要在取新鮮雞血的同時加入       ,使血液分層,取下層血細胞沉淀。
(3)在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水,其目的是為了                   
(4)提取洋蔥的DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的       和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集              。

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科目: 來源:2011年海南省海口市高三高考調研測試生物試卷 題型:綜合題

為了探究不同濃度的生長素對根生長的影響,假設生長素能促進根的生長,且濃度越高,促進作用越強。
實驗方案:將小麥種子浸潤萌發(fā),如圖所見,根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段。配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天。
(1)實驗結果:如表1所示,根據(jù)表內數(shù)據(jù)在答題卡相應位置上繪制在不同濃度的生長素溶液中,根段長度增長率的曲線圖。
表1 根段長度數(shù)據(jù)表

生長素濃度(ppm)
0
10-5
10-4
10-3
10-2
10-1
兩天后根段的平均長度(mm)
12.0
12.3
12.8
12.4
11.2
10.6
(2)據(jù)表得出結論:                                                         。
(3)分析與討論:實驗所用的根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B?
                                                                      。
(4)為探究實驗所用根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B的解釋是否正確,請設計一個實驗方案。
實驗假設:                                                              。
實驗方案:從區(qū)域A和區(qū)域B各剪取10mm長的根段,分別等量地浸泡于10-4ppm(或10-5ppm、10-3ppm)濃度生長素溶液中2天,測量根段的長度,計算平均值。
(5)結果與分析:                                                           

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科目: 來源:2011年海南省?谑懈呷呖颊{研測試生物試卷 題型:綜合題

為了探究木瓜生長的最佳光照強度,某同學設計了下面的實驗:首先取若干生長狀況相同的木瓜植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結果如下表:

組別
溫度(℃)
光照強度:普通陽光(%)
開始時的CO2濃度(%)
12小時后CO2濃度(%)
1
25
0
0.35
0.368
2
25
10
0.35
0.342
3
25
20
0.35
0.306
4
25
40
0.35
0.289
5
25
60
0.35
0.282
6
25
80
0.35
0.280
7
25
95
0.35
0.279
請分析回答:
(1)設計這一實驗的原理是                             
(2)實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是                       。
(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的木瓜植株,這樣設計違背了科學實驗的     原則。
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時間內光合細胞中的ATP含量會    ,C5化合物的含量會      。
(5)該實驗設計尚不能確定木瓜生長的最佳光照強度,請你提出進一步探究的實驗設計思路:                       。
(6)為提取木瓜葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的木瓜葉片外,還應加入
        (至少寫出二種)。經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管塞嚴;將試管置于適當?shù)墓庹障?-3min后,試管內的氧含量          。

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科目: 來源:2011年海南省?谑懈呷呖颊{研測試生物試卷 題型:綜合題

下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列(1)至(3)題:

(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為       法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和       的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中發(fā)生若干個堿基對的增添,而導致基因結構改變,這種DNA的變化稱為        
(2)過程②稱為     ,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子          。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是               。若DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-,則以其互補鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為:____________________,
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是           。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學意義是             。

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同步練習冊答案